- 中国协和医科大学出版社
- 9787567907126
- 422714
- 41228016-6
- 2019-04
- 医学
- 护理学
- 护理、医学类
- 高职
内容简介
当今我国高等职业教育定位对护理职业教育提出了新的要求，即在学业教育中依据岗位需求设置教学内容，以行业标准作为培养金标准，做好职业教育与就业的完美对接。因此，《 康复护理学》作为供护理学专业高职高专学生使用的教材，我们在编写过程中注重遵循“三基五性”的原则，内容强调贴近临床和社区康复护理岗位实际，与职业岗位需求对接，如疾病类康复章节增加康复案例导学，技能类章节强调实际操作的表述，突出康复课程特性。每章节均有明确的识记、理解、运用各层次的学习目标，以便于指导老师、学生阅读和掌握章节重点难点内容，也使学生有明确的学习指引；根据章节内容特点，适当添加案例导学与分析、知识拓展等模块，以问题为导向启发学生进一步思考，以临床情境化激发学生学习兴趣，充分体现以学生为主体的理念，使“早期接触临床，早期接触岗位，早期接触社会”的职业导向思维充分渗透到本书各章节内容中；每章节后设置护理学而思，便于老师布置课后作业做参考，同时帮助学生对学习的内容总结和巩固。 本教材包括康复护理学概论、康复护理学相关理论基础、康复护理评定、康复治疗技术、常用康复护理技术、临床常见疾病的康复护理等共六章二十九节内容，编写力求简明扼要，通俗易懂，文字准确流畅；形式设计上，适当增加图、表，力求简洁、活泼。 参加本教材编写的有西安培华学院、周口职业技术学院、邢台医学高等专科学校、河南医学高等专科学校、湖北理工学院、陕西能源职业技术学院、乐山职业技术学院、内蒙古医科大学第二附属医院、昆明学院、九江职业大学、扬州市职业大学、钟山职业技术学院的专业教师和临床康复专家。全体编者以科学严谨的态度和极大的工作热情编写本教材，我们力争保证教材知识结构和章节的系统性和完整性，并力求反映康复护理学范畴的真实水平和最新水平。尽管有主编和副主编全力整合并审定，但由于工作经验和学识水平所限，难免存在不足之处，恳请广大使用者及同仁批评指正，提出宝贵意见，促进我们改进和提升水平。 在教材即将出版之际，特向各位编者及为本教材编写、出版提供帮助和支持的所有人士表示衷心感谢。
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