奥尔夫音乐教学法课程新编
￥38.50定价
作者： 赵晶媛，高辉
出版时间：2023-12
出版社：东北师范大学出版社
- 东北师范大学出版社
- 9787577109435
- 1-1
- 525932
- 62254219-9
- 16开
- 2023-12
- 学前教育
- 本科 高职
作者简介
内容简介
奥尔夫音乐教学法是对音乐、舞蹈、美术等课程的综合运用，意在培养出德智体美全面发展的优秀学生。《奥尔夫音乐教学法课程新编》全面、系统地介绍了奥尔夫音乐教育的原理以及音乐教育实践，力求遵循“理论——实践——提高”的原则，以逐步形成、提高、完善学生的音乐素养和音乐教学能力，并增强其就业竞争力。总之，本教材从学前教育专业音乐教育活动的实际情况出发，帮助学前教育专业的学生了解幼儿学习音乐的特点和规律，掌握奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教育中的应用方法。本教材既适合各高校学前教育专业师生使用，又能供中、小、幼音乐师资和各种培训机构音乐师资进行音乐素质提升的训练，同时也适宜相关爱好者使用。
目录
第一章 奥尔夫音乐教育原理概述
第一节 奥尔夫的生平与音乐活动
第二节 奥尔夫音乐教育思想述评
第三节 奥尔夫音乐教育思想在中国的传播
第二章 奥尔夫音乐造型嗓音训练的本土化教育模式
第一节 造型嗓音的基本认识
第二节 朗诵入手——语言在音乐教学中的应用
第三节 用歌谣、民谣、古诗做嗓音节奏训练
第四节 用语气、声响、故事做嗓音节奏训练
第三章 动作造型在音乐教学中的应用
第一节 动作造型的基本认识
第二节 声势和指挥的动作节奏训练
第三节 律动和舞蹈的动作节奏训练
第四节 游戏的动作节奏训练
第四章 奥尔夫器乐造型训练的本土化教育实践
第一节 器乐造型的基本认识
第二节 无音高打击乐器训练
第三节 自制乐器教学
第五章 奥尔夫综合课程训练的本土化教育实践
第一节 固定音型训练
第二节 卡农训练
第三节 综合教学训练
参考文献
第一节 奥尔夫的生平与音乐活动
第二节 奥尔夫音乐教育思想述评
第三节 奥尔夫音乐教育思想在中国的传播
第二章 奥尔夫音乐造型嗓音训练的本土化教育模式
第一节 造型嗓音的基本认识
第二节 朗诵入手——语言在音乐教学中的应用
第三节 用歌谣、民谣、古诗做嗓音节奏训练
第四节 用语气、声响、故事做嗓音节奏训练
第三章 动作造型在音乐教学中的应用
第一节 动作造型的基本认识
第二节 声势和指挥的动作节奏训练
第三节 律动和舞蹈的动作节奏训练
第四节 游戏的动作节奏训练
第四章 奥尔夫器乐造型训练的本土化教育实践
第一节 器乐造型的基本认识
第二节 无音高打击乐器训练
第三节 自制乐器教学
第五章 奥尔夫综合课程训练的本土化教育实践
第一节 固定音型训练
第二节 卡农训练
第三节 综合教学训练
参考文献
