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出版时间:2021-03

出版社:电子工业出版社

以下为《职业核心素养与美育(微课版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 电子工业出版社
  • 9787121407451
  • 1-1
  • 404979
  • 67234390-2
  • 平塑
  • 16开
  • 2021-03
  • 202
  • 160
  • 工学
  • 机械工程
  • 经济管理类
  • 高职
内容简介
本书是依据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神,以提高学生审美和人文素养、弘扬中华美育精神为目标,集创新性、实践性为一体的美育教材。本书分为三大模块,按理论概述、审美鉴赏和立美践行的育人思路编写:先感受职业核心素养与美育的重要性;再通过对中华传统文化作品、中华文学艺术作品的鉴赏,陶冶情操、净化心灵,培养审美能力;最后通过职场仪容仪表、职业语言、职业礼仪等实践体会,并结合职业榜样认知,提升学生的职业核心素养。本书配备了丰富的网络学习资源,既可作为高等院校、职业院校等所有专业职业素养和美育通识课程教材,也可以用于企业员工岗前培训。
目录
模块一 理论概述__eol__◎第一章 职业核心素养 / 002__eol__第一节 基本概念 / 002__eol__第二节 职业核心素养的主要内容 / 007__eol__第三节 职业核心素养的主要特点 / 018__eol__本章实践活动 / 021__eol__◎第二章 美育 / 023__eol__第一节 美育发展简述 / 023__eol__第二节 美育的含义 / 025__eol__第三节 美育的主要作用 / 028__eol__本章实践活动 / 032__eol__◎第三章 职业核心素养与美育 / 034__eol__第一节 职业核心素养与美育的主要功能 / 034__eol__第二节 职业核心素养与美育的主要途径 / 038__eol__第三节 职业核心素养与美育的主要内容 / 042__eol__本章实践活动 / 045__eol____eol____eol__模块二 审美鉴赏__eol__◎第四章 中华文化与职业情怀 / 049__eol__第一节 中华人文精神 / 049__eol__第二节 中华文化对职业情怀的渗透 / 055__eol__本章实践活动 / 060__eol__◎第五章 中华文学与职业品格 / 061__eol__第一节 神话 / 062__eol__第二节 先秦文学 / 064__eol__第三节 两汉文学 / 065__eol__第四节 魏晋南北朝文学 / 066__eol__第五节 唐宋文学 / 067__eol__第六节 元明清文学 / 069__eol__第七节 近现代文学 / 071__eol__第八节 当代文学 / 072__eol__第九节 中华文学对职业品格的陶冶 / 073__eol__本章实践活动 / 076__eol__◎第六章 中华艺术与职业审美 / 077__eol__第一节 绘画美 / 078__eol__第二节 工艺美 / 083__eol__第三节 乐曲美 / 085__eol__第四节 中华艺术对职业审美的熏陶 / 086__eol__本章实践活动 / 089__eol__模块三 立美践行__eol__◎第七章 职业仪容仪表美 / 093__eol__第一节 职业仪容仪表概述 / 093__eol__第二节 面容与化妆 / 095__eol__第三节 护肤与发型 / 096__eol__第四节 着装与面试 / 097__eol__第五节 职场形体 / 100__eol__本章实践活动 / 105__eol__◎第八章 职业语言美 / 106__eol__第一节 求职面试用语 / 107__eol__第二节 职场交际用语 / 108__eol__第三节 日常社交用语 / 110__eol__本章实践活动 / 112__eol__◎第九章 职业礼仪美 / 113__eol__第一节 插花与茶艺 / 113__eol__第二节 往来礼仪 / 119__eol__第三节 用餐礼仪 / 123__eol__第四节 会议礼仪 / 124__eol__第五节 涉外礼仪 / 126__eol__本章实践活动 / 130__eol__◎第十章 职业核心素养美 / 131__eol__第一节 以职业精神为核心 / 132__eol__第二节 以职业道德为规范 / 135__eol__第三节 以职业模范为榜样 / 138__eol__本章实践活动 / 144__eol__◎参考文献 / 146__eol__