- 化学工业出版社
- 9787122368218
- 3版
- 404823
- 67253850-1
- 平膜
- 16开
- 2021-01
- 250
- 223
- 工学
- 化学工程与技术
- ①TQ086
- 化工类
- 高职
作者简介
内容简介
该书侧重化工安全技能训练，兼顾安全基础知识的通用性和系统性。参照“化工总控工”、“燃料油生产工”等职业标准中有关安全技能的具体要求，从生产操作者角度出发，让学生在熟悉自身工作环境之后，首先掌握个体安全防护器材的使用，进而防止生产过程中现场中毒，防止燃烧爆炸伤害，防止现场触电伤害，防止检修现场伤害。本书配套了丰富的视频教学资源，读者可以扫描书中的二维码观看。
【编辑荐语】
齐向阳教授主编的《化工安全技术》于2012年第一次出版发行，历经3次修订，迄今已延续十余载。该教材是“十二五”职业教育国家规划教材、辽宁省职业教育“十四五”首批规划教材，获辽宁省首届优秀教材建设奖。
教材具有以下特点：
1.教材团队：“教学名师+大国工匠”
主编齐向阳是辽宁省优秀教师、辽宁省教学名师，主编王树国获得辽宁省“五一劳动奖章”，“教学名师+大国工匠”合作出书，是校企合作、跨界融合的一大创新，编写团队由学术水平高、教学经验丰富、实践能力强、教科研基本功扎实的职教专家、高职院校教师、企业骨干技术人员等共同组成。
2.教材内容：“源于岗位，高于岗位”
《化工安全技术》第三版教材力求岗课赛证融通，在教材开发路径上，对接产业发展、技术进步和流程再造，将新知识、新工艺、新方法、新流程、新规范、新标准纳入教材的更新中。在此基础上，将典型工作任务进行流程分解并保留工作流程之间的联系和逻辑，再根据高等职业教育的特点将工作任务提取成若干学习项目，以满足教学需求。内容包括树立安全第一的理念、安全防护用品的使用、防止现场中毒伤害、防止燃烧爆炸伤害、防止现场触电伤害、防止检修现场伤害六个项目33个具体任务。按照工作任务的频率、难度和发展性，由简到繁、由部分到完整进行教学项目迭代开发，实现企业项目教学化改造；并挖掘行业的专业精神、职业精神和工匠精神，凸显教材的育人价值。
3.教材形式：“项目化+二维码”
教材采用项目分析设计方式，符合职业院校学生的心理特征和从新手到熟手的技能形成规律。实现教材内容项目化，教学项目任务化，任务实施情景化，情景模拟仿真化，评价标准职业化。
注重“互联网+”背景下数字化教材和纸质教材相结合，学习者通过“二维码”，即可获得大量可听、可视、可练、可互动的数字化资源，有效地解决了化工安全“进不去、看不见、动不了、难再现”教学难题。
4. 教材配套资源：“教案+教学PPT+题库”
配套开发的课件、习题及参考答案、教案及课程思政、案例库、素材资源库、试题库系统，由出版社向订书院校免费配赠，可供师生教学应用。
综上，推荐该教材参与本次活动。
【编辑荐语】
齐向阳教授主编的《化工安全技术》于2012年第一次出版发行，历经3次修订，迄今已延续十余载。该教材是“十二五”职业教育国家规划教材、辽宁省职业教育“十四五”首批规划教材，获辽宁省首届优秀教材建设奖。
教材具有以下特点：
1.教材团队：“教学名师+大国工匠”
主编齐向阳是辽宁省优秀教师、辽宁省教学名师，主编王树国获得辽宁省“五一劳动奖章”，“教学名师+大国工匠”合作出书，是校企合作、跨界融合的一大创新，编写团队由学术水平高、教学经验丰富、实践能力强、教科研基本功扎实的职教专家、高职院校教师、企业骨干技术人员等共同组成。
2.教材内容：“源于岗位，高于岗位”
《化工安全技术》第三版教材力求岗课赛证融通，在教材开发路径上，对接产业发展、技术进步和流程再造，将新知识、新工艺、新方法、新流程、新规范、新标准纳入教材的更新中。在此基础上，将典型工作任务进行流程分解并保留工作流程之间的联系和逻辑，再根据高等职业教育的特点将工作任务提取成若干学习项目，以满足教学需求。内容包括树立安全第一的理念、安全防护用品的使用、防止现场中毒伤害、防止燃烧爆炸伤害、防止现场触电伤害、防止检修现场伤害六个项目33个具体任务。按照工作任务的频率、难度和发展性，由简到繁、由部分到完整进行教学项目迭代开发，实现企业项目教学化改造；并挖掘行业的专业精神、职业精神和工匠精神，凸显教材的育人价值。
3.教材形式：“项目化+二维码”
教材采用项目分析设计方式，符合职业院校学生的心理特征和从新手到熟手的技能形成规律。实现教材内容项目化，教学项目任务化，任务实施情景化，情景模拟仿真化，评价标准职业化。
注重“互联网+”背景下数字化教材和纸质教材相结合，学习者通过“二维码”，即可获得大量可听、可视、可练、可互动的数字化资源，有效地解决了化工安全“进不去、看不见、动不了、难再现”教学难题。
4. 教材配套资源：“教案+教学PPT+题库”
配套开发的课件、习题及参考答案、教案及课程思政、案例库、素材资源库、试题库系统，由出版社向订书院校免费配赠，可供师生教学应用。
综上，推荐该教材参与本次活动。
目录
项目一 树立安全第一的理念1
任务一 认识化工安全生产的重要性1
任务二 危险、危害因素辨识4
任务三 遵守安全生产法律法规9
考核与评价13
归纳总结15
巩固与提高16
项目二 安全防护用品的使用18
任务一 选择和佩戴安全帽18
任务二 选择和使用呼吸器官防护用品22
任务三 选择和使用眼面部防护用品30
任务四 选择和使用听觉器官防护用品34
任务五 选择和使用手套37
任务六 选择和使用躯体防护服42
任务七 选择和使用足部防护用品45
任务八 选择和使用安全带49
考核与评价58
归纳总结60
巩固与提高61
项目三 防止现场中毒伤害64
任务一 认识常见危险化学品64
任务二 危险化学品的安全储运71
任务三 工业毒物的危害79
任务四 中毒的急救84
任务五 防毒防尘的综合治理91
考核与评价95
归纳总结98
巩固与提高99
项目四 防止燃烧爆炸伤害103
任务一 了解石油化工燃烧爆炸的特点103
任务二 选择灭火剂110
任务三 使用灭火器114
任务四 扑救生产装置初起火灾120
任务五 防火防爆的安全措施123
考核与评价128
归纳总结131
巩固与提高131
项目五 防止现场触电伤害136
任务一 安全用电136
任务二 预防电气火灾及爆炸142
任务三 触电急救147
任务四 消除静电152
任务五 预防雷电伤害161
考核与评价167
归纳总结171
巩固与提高171
项目六 防止检修现场伤害175
任务一 生产装置检修的安全管理175
任务二 盲板抽堵作业183
任务三 临时用电作业189
任务四 高处作业194
任务五 受限空间作业199
任务六 动火作业205
任务七 作业现场急救212
考核与评价217
归纳总结220
巩固与提高220
参考文献223
任务一 认识化工安全生产的重要性1
任务二 危险、危害因素辨识4
任务三 遵守安全生产法律法规9
考核与评价13
归纳总结15
巩固与提高16
项目二 安全防护用品的使用18
任务一 选择和佩戴安全帽18
任务二 选择和使用呼吸器官防护用品22
任务三 选择和使用眼面部防护用品30
任务四 选择和使用听觉器官防护用品34
任务五 选择和使用手套37
任务六 选择和使用躯体防护服42
任务七 选择和使用足部防护用品45
任务八 选择和使用安全带49
考核与评价58
归纳总结60
巩固与提高61
项目三 防止现场中毒伤害64
任务一 认识常见危险化学品64
任务二 危险化学品的安全储运71
任务三 工业毒物的危害79
任务四 中毒的急救84
任务五 防毒防尘的综合治理91
考核与评价95
归纳总结98
巩固与提高99
项目四 防止燃烧爆炸伤害103
任务一 了解石油化工燃烧爆炸的特点103
任务二 选择灭火剂110
任务三 使用灭火器114
任务四 扑救生产装置初起火灾120
任务五 防火防爆的安全措施123
考核与评价128
归纳总结131
巩固与提高131
项目五 防止现场触电伤害136
任务一 安全用电136
任务二 预防电气火灾及爆炸142
任务三 触电急救147
任务四 消除静电152
任务五 预防雷电伤害161
考核与评价167
归纳总结171
巩固与提高171
项目六 防止检修现场伤害175
任务一 生产装置检修的安全管理175
任务二 盲板抽堵作业183
任务三 临时用电作业189
任务四 高处作业194
任务五 受限空间作业199
任务六 动火作业205
任务七 作业现场急救212
考核与评价217
归纳总结220
巩固与提高220
参考文献223
