空间建构 / 高等院校艺术与设计类专业“互联网+”创新规划教材、浙江省普通高校十三五新形态教材
￥69.00定价
作者： 宋扬
出版时间：2021-04
出版社：北京大学出版社
- 北京大学出版社
- 9787301321188
- 1版
- 403770
- 44230730-2
- 平装
- 大16开
- 2021-04
- 400
- 200
- 艺术学
- 设计学
- TU204
- 环境设计
- 本科
作者简介
内容简介
本书以作者从 2001 年至今在中央美术学院、首都师范大学、北方工业大学、浙江工业大学等院校的空间建构系列课堂教学实践的十余项课题为主线，阐述“用手工模型的方式思考”的教学主旨，并呈现相关课堂的个人教学思考与原创课程作品，内容包括从设计作品中理解空间所蕴含的形式美感、空间构成视觉元素及设计表现、课题训练的序列设定、相关空间造型基础课程课题实践四个部分。
本书从“教”与“学”两个方面展示作者的教学思路与成果，由浅至深地展示作者在教学一线实践完成的空间训练课题，并提供相关的视频资料，既可以作为高等院校设计类相关专业设计基础类课程的教材，又可以作为设计爱好者和从业者的自学或参考用书。
本书从“教”与“学”两个方面展示作者的教学思路与成果，由浅至深地展示作者在教学一线实践完成的空间训练课题，并提供相关的视频资料，既可以作为高等院校设计类相关专业设计基础类课程的教材，又可以作为设计爱好者和从业者的自学或参考用书。
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