计算机实用技术（第四版）
￥45.00定价
作者： 梁越、高惠燕、朱旭萍
出版时间：2019年2月
出版社：中国铁道出版社
- 中国铁道出版社
- 9787113254674
- 4-1
- 403631
- 48220047-4
- 平装
- 16开
- 2019年2月
- 409
- 268
- 工学
- 计算机科学与技术
- 计算机类
- 职业教育
内容简介
本书是电力机车运用与检修专业的一门专业技术课，主要以当前应用比较广泛的SS4改，SS9和HXD3型电力机车为主型电力机车介绍了：电力机车车体和设备布置、转向架、车体与转向架的连接装置、牵引缓冲装置、电力机车通风系统和空气管路系统以及曲线通过和轴重转移的相关知识。
目录
第1章 两款实用的制图软件 1
1.1 思维导图及MindManager软件使用 1
1.1.1 引入思维导图 1
1.1.2 思维导图概念 3
1.1.3 思维导图培养创新思维 4
1.1.4 思维导图的发展 5
1.1.5 手绘思维导图 6
1.1.6 绘制思维导图的软件 8
1.2 Microsoft Visio 2010的使用 18
1.2.1 Microsoft Visio概述和应用领域 18
1.2.2 Microsoft Visio的基本使用 19
1.2.3 Visio制作学校实训基地平面规划图 21
1.2.4 利用Visio制作组织架构图 27
1.2.5 Visio其他应用 29
小结 33
思考题 33
第2章 音频的采集与处理 34
2.1 基础知识 34
2.1.1 音频的相关概念 34
2.1.2 常见的音频文件格式 36
2.2 Adobe Audition 3.0软件概述 38
2.2.1 Cool Edit Pro与Adobe Audition 38
2.2.2 Adobe Audition 3.0的工作界面 39
2.3 音频文件的采集 40
2.3.1 直接录制 40
2.3.2 网络获取 46
2.3.3 从CD唱片中提取音频 50
2.3.4 从视频中提取伴音 52
2.4 音频文件的处理 56
2.4.1 剪辑处理 56
2.4.2 降噪处理 57
2.4.3 用“图示均衡器”调整音色 59
2.4.4 用“房间混响”添加混响 62
2.5 音频文件的合成 63
2.5.1 配乐朗诵的制作 63
2.5.2 多曲音乐的组合 68
2.5.3 跟随伴奏录制自唱歌曲 70
小结 73
思考题 73
第3章 图像的采集与处理 74
3.1 图像采集的一般方法 74
3.1.1 “素材光盘”方式 74
3.1.2 “互联网下载”方式 75
3.1.3 “照片扫描”方式 76
3.1.4 “屏幕抓图”方式 77
3.1.5 “数码照相机”方式 78
3.2 Photoshop软件概述及相关概念 78
3.2.1 Photoshop的诞生与发展历程 78
3.2.2 Photoshop CS的工作界面及软件环境设置 79
3.2.3 Photoshop的相关概念 82
3.2.4 色彩模式 84
3.2.5 图层 84
3.2.6 Photoshop的常用文件格式 85
3.2.7 有助于概念理解的几个综合示例 86
3.3 图像的处理 103
3.3.1 图像的整体处理 103
3.3.2 图像的局部处理方法 115
3.4 图像的合成 130
3.4.1 替换局部区域的图像合成 130
3.4.2 使用蒙版的图像合成 136
3.4.3 图像合成作品制作流程 139
小结 141
思考题 142
第4章 视频的采集与处理 143
4.1 视频采集的一般方法 143
4.1.1 “现场拍摄”方式 143
4.1.2 “互联网下载”方式 144
4.1.3 “视频光盘”方式 146
4.2 与摄像相关的技术与知识 147
4.2.1 摄像的基本技巧 147
4.2.2 摄像的基本要求 150
4.2.3 摄像的拍摄角度 151
4.2.4 摄像的画面景别 152
4.2.5 摄像的构图 153
4.2.6 摄像的用光 154
4.2.7 摄像的画面构成 155
4.2.8 摄像的其他注意事项 156
4.3 视频的制作流程及相关术语 157
4.3.1 视频作品的制作流程 157
4.3.2 视频剪辑的相关术语 158
4.4 Camtasia Studio软件的使用 160
4.4.1 软件简介 160
4.4.2 屏幕录像 165
4.4.3 实例制作1——改换视频伴音 169
4.4.4 实例制作2——以图片为素材的宣传短片 175
小结 178
思考题 178
第5章 多媒体作品设计与制作 179
5.1 前期准备 179
5.1.1 作品结构的规划 179
5.1.2 作品素材的搜集与整理 180
5.2 首页及跳转页制作 180
5.2.1 作品首页制作 180
5.2.2 一级跳转页制作 184
5.3 相关模块制作 185
5.3.1 类似导航栏效果的制作 185
5.3.2 音频相关模块的制作 188
5.3.3 视频相关模块的制作 190
5.4 作品的打包 194
5.4.1 操作流程 194
5.4.2 打包完成后的相关文件 195
小结 196
思考题 197
第6章 上机实验指导 198
实验1 MindManager软件的使用 198
一、实验课时 198
二、实验目的与要求 198
三、相关内容 198
四、操作指导 198
实验2 制图软件Microsoft Visio 2010的使用 199
一、实验课时 199
二、实验目的与要求 199
三、相关内容 199
四、操作指导 199
实验3 Adobe Audition 3.0常用操作 200
一、实验课时 200
二、实验目的与要求 200
三、相关内容 200
四、操作指导 200
实验4 Photoshop常用操作（一） 203
一、实验课时 203
二、实验目的与要求 203
三、相关内容 203
四、操作指导 203
实验5 Photoshop常用操作（二） 204
一、实验课时 204
二、实验目的与要求 205
三、相关内容 205
四、操作指导 205
实验6 Photoshop常用操作（三） 207
一、实验课时 207
二、实验目的与要求 207
三、相关内容 207
四、操作指导 207
实验7 Photoshop常用操作（四） 213
一、实验课时 213
二、实验目的与要求 213
三、相关内容 213
四、操作指导 213
实验8 Photoshop常用操作（五） 218
一、实验课时 218
二、实验目的与要求 218
三、相关内容 218
四、操作指导 218
实验9 Camtasia Studio软件的常用操作（一） 224
一、实验课时 224
二、实验目的与要求 224
三、相关内容 224
四、操作指导 224
实验10 Camtasia Studio软件的常用操作（二） 226
一、实验课时 226
二、实验目的与要求 226
三、相关内容 226
四、操作指导 226
实验11 计算机实用技术结业设计 229
一、实验课时 229
二、实验目的与要求 229
三、相关内容 229
四、操作指导 230
附录A Format Factory常用操作 232
附录B MPEG Video Wizard软件的使用 240
附录C Windows 10环境下Adobe Audition3.0的设置 259
1.1 思维导图及MindManager软件使用 1
1.1.1 引入思维导图 1
1.1.2 思维导图概念 3
1.1.3 思维导图培养创新思维 4
1.1.4 思维导图的发展 5
1.1.5 手绘思维导图 6
1.1.6 绘制思维导图的软件 8
1.2 Microsoft Visio 2010的使用 18
1.2.1 Microsoft Visio概述和应用领域 18
1.2.2 Microsoft Visio的基本使用 19
1.2.3 Visio制作学校实训基地平面规划图 21
1.2.4 利用Visio制作组织架构图 27
1.2.5 Visio其他应用 29
小结 33
思考题 33
第2章 音频的采集与处理 34
2.1 基础知识 34
2.1.1 音频的相关概念 34
2.1.2 常见的音频文件格式 36
2.2 Adobe Audition 3.0软件概述 38
2.2.1 Cool Edit Pro与Adobe Audition 38
2.2.2 Adobe Audition 3.0的工作界面 39
2.3 音频文件的采集 40
2.3.1 直接录制 40
2.3.2 网络获取 46
2.3.3 从CD唱片中提取音频 50
2.3.4 从视频中提取伴音 52
2.4 音频文件的处理 56
2.4.1 剪辑处理 56
2.4.2 降噪处理 57
2.4.3 用“图示均衡器”调整音色 59
2.4.4 用“房间混响”添加混响 62
2.5 音频文件的合成 63
2.5.1 配乐朗诵的制作 63
2.5.2 多曲音乐的组合 68
2.5.3 跟随伴奏录制自唱歌曲 70
小结 73
思考题 73
第3章 图像的采集与处理 74
3.1 图像采集的一般方法 74
3.1.1 “素材光盘”方式 74
3.1.2 “互联网下载”方式 75
3.1.3 “照片扫描”方式 76
3.1.4 “屏幕抓图”方式 77
3.1.5 “数码照相机”方式 78
3.2 Photoshop软件概述及相关概念 78
3.2.1 Photoshop的诞生与发展历程 78
3.2.2 Photoshop CS的工作界面及软件环境设置 79
3.2.3 Photoshop的相关概念 82
3.2.4 色彩模式 84
3.2.5 图层 84
3.2.6 Photoshop的常用文件格式 85
3.2.7 有助于概念理解的几个综合示例 86
3.3 图像的处理 103
3.3.1 图像的整体处理 103
3.3.2 图像的局部处理方法 115
3.4 图像的合成 130
3.4.1 替换局部区域的图像合成 130
3.4.2 使用蒙版的图像合成 136
3.4.3 图像合成作品制作流程 139
小结 141
思考题 142
第4章 视频的采集与处理 143
4.1 视频采集的一般方法 143
4.1.1 “现场拍摄”方式 143
4.1.2 “互联网下载”方式 144
4.1.3 “视频光盘”方式 146
4.2 与摄像相关的技术与知识 147
4.2.1 摄像的基本技巧 147
4.2.2 摄像的基本要求 150
4.2.3 摄像的拍摄角度 151
4.2.4 摄像的画面景别 152
4.2.5 摄像的构图 153
4.2.6 摄像的用光 154
4.2.7 摄像的画面构成 155
4.2.8 摄像的其他注意事项 156
4.3 视频的制作流程及相关术语 157
4.3.1 视频作品的制作流程 157
4.3.2 视频剪辑的相关术语 158
4.4 Camtasia Studio软件的使用 160
4.4.1 软件简介 160
4.4.2 屏幕录像 165
4.4.3 实例制作1——改换视频伴音 169
4.4.4 实例制作2——以图片为素材的宣传短片 175
小结 178
思考题 178
第5章 多媒体作品设计与制作 179
5.1 前期准备 179
5.1.1 作品结构的规划 179
5.1.2 作品素材的搜集与整理 180
5.2 首页及跳转页制作 180
5.2.1 作品首页制作 180
5.2.2 一级跳转页制作 184
5.3 相关模块制作 185
5.3.1 类似导航栏效果的制作 185
5.3.2 音频相关模块的制作 188
5.3.3 视频相关模块的制作 190
5.4 作品的打包 194
5.4.1 操作流程 194
5.4.2 打包完成后的相关文件 195
小结 196
思考题 197
第6章 上机实验指导 198
实验1 MindManager软件的使用 198
一、实验课时 198
二、实验目的与要求 198
三、相关内容 198
四、操作指导 198
实验2 制图软件Microsoft Visio 2010的使用 199
一、实验课时 199
二、实验目的与要求 199
三、相关内容 199
四、操作指导 199
实验3 Adobe Audition 3.0常用操作 200
一、实验课时 200
二、实验目的与要求 200
三、相关内容 200
四、操作指导 200
实验4 Photoshop常用操作（一） 203
一、实验课时 203
二、实验目的与要求 203
三、相关内容 203
四、操作指导 203
实验5 Photoshop常用操作（二） 204
一、实验课时 204
二、实验目的与要求 205
三、相关内容 205
四、操作指导 205
实验6 Photoshop常用操作（三） 207
一、实验课时 207
二、实验目的与要求 207
三、相关内容 207
四、操作指导 207
实验7 Photoshop常用操作（四） 213
一、实验课时 213
二、实验目的与要求 213
三、相关内容 213
四、操作指导 213
实验8 Photoshop常用操作（五） 218
一、实验课时 218
二、实验目的与要求 218
三、相关内容 218
四、操作指导 218
实验9 Camtasia Studio软件的常用操作（一） 224
一、实验课时 224
二、实验目的与要求 224
三、相关内容 224
四、操作指导 224
实验10 Camtasia Studio软件的常用操作（二） 226
一、实验课时 226
二、实验目的与要求 226
三、相关内容 226
四、操作指导 226
实验11 计算机实用技术结业设计 229
一、实验课时 229
二、实验目的与要求 229
三、相关内容 229
四、操作指导 230
附录A Format Factory常用操作 232
附录B MPEG Video Wizard软件的使用 240
附录C Windows 10环境下Adobe Audition3.0的设置 259
