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出版时间:2024-04

最新印次日期:2024-6

出版社:中国铁道出版社

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  • 中国铁道出版社
  • 9787113309633
  • 1-1
  • 521504
  • 68260678-5
  • 16开
  • 2024-04
  • 电子与信息大类
  • 计算机类
  • 计算机类
  • 高职
作者简介
陈春华,聊城职业技术学院副教授,2004年7月毕业于山东师范大学计算机科学与技术专业,2009年12月取得青岛大学计算机技术硕士学位。担任《数据技术与应用》《程序设计基础》《Java程序设计》《软件测试技术》专业课程的教学工作;参与了《程序设计基础》《HTML5应用开发案例教程》等教材的编写工作。主持市厅级课题一项;主持校级重点教学改革课题一项,参与课题4余项,发表论文5篇。王秀玲,聊城职业技术学院讲师,2003年7月毕业于聊城大学计算机科学与技术专业,2009年12月取得青岛大学计算机技术硕士学位。担任《数据技术与应用》《程序设计基础》《python程序设计》《网络安全技术》等专业课程的教学工作;参与了《程序设计基础》《HTIL5应用开发案例教程》等教材的编写工作。近几年主持教学科研课题4项,发表论文5篇,主编教材2部,参编教材5部,获得软件著作权4项。荣获“聊城市三八红旗手”、“聊城市富民兴聊劳动奖章”、“聊城市技术能手”等称号。指导学生参加全国职业院校“信息安全与评估”等项目技能大赛曾获得省级一等奖,二等奖。拥有:软件设计师(中级)、网络与信息安全管理师(一级)、注册信息安全工程师
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内容简介
本教材以培养学生的职业能力以及职业素养为主线,兼具传统教材的内容结构,又在内容上增加了任务单的设计,符合国家对教材改革的要求。打破传统的章节模式,将课程内容进行模块化处理,划分为:C语言概述、C语言语法基础、选择结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件、综合项目共十个单元,每个单元按照知识与实践高度融合,划分为不同任务单,实现学以致用。知识链接的知识以“淡化语法、强调应用”为原则整理,教材案例即相互关联又由易到难层层递进,便于学生理解。任务单设计,遵循学生认知规律,内容组织按照“课前检测,课堂任务,知识讲解,能力测试,知识总结”进行设计。真正实现以教师为主导、学生为主体的教育教学理念。
目录
单元一C语言概述——初识程序1 任务1第一个C语言程序2 任务单2 知识链接4 一、计算机语言4 二、认识C语言5 三、C语言开发环境7 任务2认识程序9 任务单9 知识链接11 一、程序框架结构11 二、程序执行过程12 三、程序注释13 知识拓展13 小结14 综合实训14 单元二C语言语法基础——走进数据世界16 任务3C语言数据分类17 任务单17 知识链接19 一、数据类型19 二、关键字与标识符21 三、sizeof()运算符22 任务4定义数据23 任务单23 知识链接25 一、常量25 二、变量26