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出版时间:2013-09-01

出版社:北京理工大学出版社

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  • 北京理工大学出版社
  • 9787564083113
  • 1
  • 397178
  • 平装
  • 16开
  • 2013-09-01
  • 551
  • G634
  • K
作者简介
主编文兰森,重庆市中学著名特级教师,研究语文导创学30年。主编导创教学系列丛书10余本,发表《我主张实行导创学》等论文十余篇;2008年编著出版《语文导创学探索》、2012年编著出版《新世纪的教学论—语文导创学》,均在全国语文界产生较大反响。
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内容简介
本套书分初中卷和高中卷两本,本书为高中卷,都按教科书目录单元序例,联系课文和“综合性学习”、“研讨与练习”的有关语文元素,进行“思维模块”设计。两本书分别设计了四百多个思维模块。所谓联系有关内容的“语文元素”,不是重复课文或附录的具体内容,恰恰相反,是用“辐射思维”的方法大致联系其中某一点——作者背景、作品的特色、文章主题、人物性格、语言风格、情节情境……只要与其中的一点有某种联系,寻找课外典型生动独特的案例材料,来设计“思维模块”。这些案例材料从当今出版的各类书籍报刊中精选,从文学艺术界、科技界、思想界、语文教育界的最新创作和研究成果中精选,在近代作品和历史文献中也精选了一些案例。总之,古今中外的文献中,凡引人入胜,有利“脑力冲击”的都选入。案例选择尽力做到“精要、典型、有趣、意深”。内容健康有益,能打动人心,甚至震撼读者;能激发思考,争论,引起“创造思维”;能激发联想和想象等。