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北京理工大学出版社
- 9787564091507
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1
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396092
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平装
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16开
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2014-05-01
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327
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G633.602
作者简介
丁丽，女，小教高级，岳麓区高新博才学校数学教师。从教15年，参加国家、省、市各级教学竞赛达40余次，均获得一等奖；《角的初步认识》、《可能性的大小》两个课例被省教育音像出版社录制发行并获专利号。撰写的19篇论文在国家级和省级刊物上发表，并获得“全国引探杯教学能手”、“长沙地区小学数学新课型开发教育实验教学能手”、市“优秀共青团员”、“市骨干教师”、 “区教研积极分子”、“博才名师”、“长沙市优秀数学教师”、“湖南省优秀教研组长”等称号。2010年12月成立丁丽数学工作室，成为长沙市小学数学名师工作室的首席名师；2011年11月当选为湖南省第十次党代会的代表。自工作以来，一直奋斗在小学数学教学一线。期间担任4年的党团工作、10年的数学教研大组长。参与过三个课题的研究：《合理开发和利用小学数学教学资源》、《数学游戏在小学数学中的应用》，《优化小学生数学学习方式的行动研究》，其中两个为省级重点规划课题，一个为市级十二五重点课题。三个课题中，担任第一个课题的执行负责人，担任另两个课题的主持人，已结题的课题获得省级一等奖。
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内容简介
“数学广角”是人教版新课标实验教材新增设的一个单元，旨在向学生渗透数学思想方法。其教材选题之新颖、思维训练之深刻让一线教师、学生、家长喜爱有加。但也因其新、广令教师无比忧心——教学的目标是什么？该教些什么才能凸显这些思想方法？如何教学生才能融会贯通、举一反三？带着种种问题，长沙市丁丽数学工作室的全体同仁同思考，共实践。历时三年，以教学研究报告的形式对人教版所有数学广角内容逐一分析，为广大数学教师和家长提供教学指导和学生辅导意见。本书在省教科院赵雄辉副院长、《湖南教育》理科室申建春主任和长沙市数学教研员张新春老师的指导下写作完成，是一本贴近一线教师和学生家长需求的教学指导书籍。
