注册 登录 进入教材巡展
#

出版时间:2024-01

最新印次日期:2026-3

出版社:浙江大学出版社

“十四五”职业教育国家规划教材

以下为《幼儿行为观察与引导》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 浙江大学出版社
  • 9787308244848
  • 1版
  • 517996
  • 41268766-7
  • 2024-01
  • 教育与体育大类
  • 教育类
  • 幼儿保育
  • 中职
作者简介
梧桐世纪教材编写组为出版高质量的高、本职业教材,梧桐世纪教材编写组联合一批优秀的高职教师与幼儿园教师,贴合市场需求,打造学前教育专业精品教材。
查看全部
内容简介
本书根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》《托育机构保育指导大纲(试行)》 《3~6岁儿童学习与发展指南》等文件对幼儿保教人员观察理念的要求,系统 介绍了幼儿行为观察与引导的相关理论知识与操作方法,并结合幼儿在托幼机构 一日活动的主要活动类型提出了主要的观察方法与引导策略。通过对本书的学习, 读者能获取与幼儿行为观察与引导相关的理论知识,提高幼儿行为观察与引导的 实践能力。本书采用“项目一任务”制的编写模式,设置了6个项目,下设19个任务,详细介绍了幼儿行为观察与引导的观察理论与不同活动中的引导策略。每个项目以知识目标、能力目标、素质目标为引领来组织相关知识和设计任务内容,实现“教、学、做”的一体化,凸显了职业教育的特点。