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教师教学基本能力解读与训练·小学语文 / “十三五”中小学教师培训教材

￥33.00定价

作者：蒋秀云主编

出版时间：2017-06-01

出版社：北京理工大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京理工大学出版社
ISBN：9787568242486
版次：1
图书编号：385834
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2017-06-01
千字：264
中图分类编号：G623

作者简介

蒋秀云，女，高级教师，北京教育学院朝阳分院。

著作：

1.专著《小学语文词语教学研究与实践》（北京教出版集团：北京教育出版社2016年5月）；2.主编《教师教学基本能力解读与训练·小学语文》（北京理工大学出版社，2012）；3.任商务印书馆《小学生汉字部首图解字典》副主编（2012）；4.参编《帮你迈好教师职业生涯第一步》（北京理工大学出版社，2014）；5.参编《唤醒自觉——教师培训的本质与灵魂》（北京理工大学出版社，2015）。

论文：

1.《关键词须重锤敲打》，发表于《小学语文教学》（2011.1）；2.《让学生在汉字的画面感中神思飞扬》，发表于《小学教学参考》（2012.2）；3.《扎实学词是语感形成的基础》，发表于《小学教学》（语文版）（2015.4），并被中国人民大学书报资料中心全文转载；4.《小学语文词语教学的策略》，发表于《北京教育学院学报》（2015.6）。

教学科研成果：

《小学语文词语教学变革与创新的实践研究》获得北京市朝阳区第九届教育教学成果奖（2013），北京市教育学会教育科研成果奖（2014），中国教育学会教育科研成果奖（2014）。

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内容简介

本教材针对教师的专业发展，精选出《朝阳区教师教学基本能力检核标准》中的十大能力要点作为培训教材的研究专题，涵盖了教学设计、教学实施和教学评价三个维度。每个专题分为五个部分：一、“问题提出”。由教学目标和热身活动两部分内容构成，以案例的形式呈现，旨在突出形象性、现场感，让教师们快速进入状态。案例力求反映教学中的真实问题，引发老师的深层思考。二、“标准解读”。主要阐释《检核标准》中该能力要点各层级中的核心内容在小学语文学科中的具体内涵。用案例分析的形式，试图体现理论与实践的结合。三、“案例观摩”。呈现优秀教师的教学设计在实际课堂上的操作情况，进一步阐释能力要点中的核心内容，加深对《检核标准》的理解和认识。四、“能力训练”。主要以案例分析、实际操作等形式在实践中加深理解和认识，提高能力。五、“考核反思”。通过不同形式的考核，检验学习效果。反思则重在梳理自己通过此次培训获得的提升。其中“活动”成为贯穿每个专题内容的独立线索，旨在引领老师们积极参与，在实践中思考、反思、提升，进而提高培训的效果。