幼儿教师语言技能（配国家级精品资源共享课） / 教师教育国家级精品资源共享课配套教材，《教师教育课程标准（试行）》教材大系
作者： 郑薏苡
出版时间：2021-07-19
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040551747
- 1版
- 373692
- 60250568-7
- 平装
- 16开
- 2021-07-19
- 300
- 230
- 教育学
- 教育学
- 教育学类
- 中职 五年制高职 教育培训 本科 高职 高职本科（应用型本科）
本教材从幼儿教师工作需要出发，融基础理论知识学习与基本技能训练为一体，帮助学前教育专业学生提高语言表达能力，提升幼儿教师职业素养。
本教材共八章：普通话基础、一般口语交际基础训练、朗读技能训练、说话技能训练、表演语言训练、幼儿教师教学语言训练、幼儿教师教育语言训练和幼儿教师交际语言训练。这八章学习内容既各自独立，又相互联系，囊括了幼儿教师语言技能训练的各种基础要素，突出了教材的专业性与实践性。本教材还配有丰富的数字化资源，可供学生练习和拓展。
本教材可作为高等院校学前教育专业学生教材，也可作为幼儿园教师培训教材。
前辅文
绪论
第一章 普通话基础
第一节 语音概述
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调
第五节 音变
第二章 一般口语交际基础训练
第一节 一般口语交际概述
第二节 口语发声技能训练
第三节 态势语训练
第四节 口语交际中的思维训练
第五节 口语交际中的倾听训练
第三章 朗读技能训练
第一节 朗读概述
第二节 朗读基本技巧训练
第三节 不同文体幼儿文学作品朗读训练
第四章 说话技能训练
第一节 说话概述
第二节 复述训练
第三节 解说训练
第四节 演讲训练
第五节 交谈训练
第五章 表演语言训练
第一节 讲故事训练
第二节 儿童戏剧语言训练
第三节 活动主持语言训练
第六章 幼儿教师教学语言训练
第一节 幼儿教师教学语言概述
第二节 幼儿教师教学语言分类训练
第七章 幼儿教师教育语言训练
第一节 幼儿教师教育语言概述
第二节 幼儿教师教育语言运用训练
第八章 幼儿教师交际语言训练
第一节 幼儿教师交际语言概述
第二节 幼儿教师交际语言分类训练
主要参考文献
