基础会计 / 21世纪面向会计专业十三五系列规划
￥45.00定价
作者： 周蕾
出版时间：2021-01
出版社：中国商业出版社
- 中国商业出版社
- 9787520806626
- 2版
- 371014
- 69211669-2
- 平装
- 16开
- 2021-01
- 320
- 278
- F230
- 经管管理、会计、工商等
作者简介
内容简介
“经济越发展，会计越重要”，近年来随着我国经济的高速发展，会计制度改革力度加大，于2000年实施《会计法》，2001年实施《企业会计制度》，2005年实施《小企业会计制度》等等，这些变革都对我国会计理论和会计实务产生了巨大影响。
基础会计是高职高专教育经济管理类各专业的专业基础课，经济管理类大部分专业的学生，都要在学习此课程的基础上进一步学习有关的经济管理课程。据此，我们组织长期工作在教学一线的老师，精心打造出了更加适合高等院校教学实际的《基础会计》教材。遵循高等教育“以就业为导向，以能力为本位,以实践为中心”，以获得从业资格证书为目标，搭建合理的知识结构，提供规范的实务操作范例，以充分体现高等教育“双证就业”的办学要求。突出应用性、实践性、易学懂、严谨性。
本书主要有以下一些特点：
（1）内容新颖,紧跟国家最新颁布和修订的相关政策。 本书以《会计基础工作规范》、《企业会计准则》、《小企业会计准则》等为依据，努力吸取我国会计界的最新研究成果，引入我国会计理论、会计理念、会计实务等方面的新变化，但对其广度和深度做了必要的限制，以保持“基础”特色。所举实例均为最新的、规范的会计处理，并紧密结合会计从业资格和助理会计师的相关考试内容,难易适中，详略得当。
（2）实践性强，致力培养学生的操作能力。本教材依据教育部最新制定的教学大纲，总结高等院校会计教学的实践经验，结合会计实务编写而成，在内容上针对高等院校人才培养目标、知识结构和能力要求,教材内容选取依据是：以能力为核心，以够用为尺度，充分体现着重培养动手能力的教学目的。
（3）通俗易懂，方便自学。全书以会计账务处理流程为主线，分为九个项目进行讲解，内容完整，力求先易后难，循序渐进符合会计教学规律。每项目文前有本项目“知识目标”、“能力目标”帮助学生在阅读教材时，很快抓住学习的要点和难点。同时每个项目后附有各种类型的练习题，作为教学辅助的内容,可以满足学生预习、复习、测试等需要，从而帮助学生主动学习，训练学生独立思考问题的能力。
(4)适用面广。本书内容丰富、全面，并配有相关的各种类型的练习题，在编写的同时也考虑到了能力的拓展，融入了会计从业资格考试和助理会计师考试的相关内容。故即适合各类高等院校、成人院校和中等职业学校的会计及相关专业学生使用，也可以作为备考会计资格证书的学习教材。
本书在编写过程中参阅了有关专家、学者的论著、教材及文献资料，吸取了最新的研究成果，在此表示衷心的感谢，限于编者水平有限，书中存在不要和疏漏之处，恳请读者批评指正。
基础会计是高职高专教育经济管理类各专业的专业基础课，经济管理类大部分专业的学生，都要在学习此课程的基础上进一步学习有关的经济管理课程。据此，我们组织长期工作在教学一线的老师，精心打造出了更加适合高等院校教学实际的《基础会计》教材。遵循高等教育“以就业为导向，以能力为本位,以实践为中心”，以获得从业资格证书为目标，搭建合理的知识结构，提供规范的实务操作范例，以充分体现高等教育“双证就业”的办学要求。突出应用性、实践性、易学懂、严谨性。
本书主要有以下一些特点：
（1）内容新颖,紧跟国家最新颁布和修订的相关政策。 本书以《会计基础工作规范》、《企业会计准则》、《小企业会计准则》等为依据，努力吸取我国会计界的最新研究成果，引入我国会计理论、会计理念、会计实务等方面的新变化，但对其广度和深度做了必要的限制，以保持“基础”特色。所举实例均为最新的、规范的会计处理，并紧密结合会计从业资格和助理会计师的相关考试内容,难易适中，详略得当。
（2）实践性强，致力培养学生的操作能力。本教材依据教育部最新制定的教学大纲，总结高等院校会计教学的实践经验，结合会计实务编写而成，在内容上针对高等院校人才培养目标、知识结构和能力要求,教材内容选取依据是：以能力为核心，以够用为尺度，充分体现着重培养动手能力的教学目的。
（3）通俗易懂，方便自学。全书以会计账务处理流程为主线，分为九个项目进行讲解，内容完整，力求先易后难，循序渐进符合会计教学规律。每项目文前有本项目“知识目标”、“能力目标”帮助学生在阅读教材时，很快抓住学习的要点和难点。同时每个项目后附有各种类型的练习题，作为教学辅助的内容,可以满足学生预习、复习、测试等需要，从而帮助学生主动学习，训练学生独立思考问题的能力。
(4)适用面广。本书内容丰富、全面，并配有相关的各种类型的练习题，在编写的同时也考虑到了能力的拓展，融入了会计从业资格考试和助理会计师考试的相关内容。故即适合各类高等院校、成人院校和中等职业学校的会计及相关专业学生使用，也可以作为备考会计资格证书的学习教材。
本书在编写过程中参阅了有关专家、学者的论著、教材及文献资料，吸取了最新的研究成果，在此表示衷心的感谢，限于编者水平有限，书中存在不要和疏漏之处，恳请读者批评指正。
