- 高等教育出版社
- 9787040550504
- 1版
- 362083
- 44259350-5
- 16开
- 2020-01
- 350
- 264
- 工学
- 计算机科学与技术
- 通用
- 本科 高职
本书依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》进行编写,按照循序渐进、由浅入深的规律来安排上机内容,逐步培养学生独立上机的动手能力和计算思维能力。本书采用模块化的方式按每次实验2个学时来组织实验内容,共分为8个实验,主要内容包括操作系统及其高级应用、文字处理及其高级应用、电子表格及其高级应用、演示文稿及其高级应用、GDP和EOQ数据处理与分析、酿酒数据的处理与分析等。
本书结构清楚、内容翔实、图文并茂、实用性强、可操作性好,既注重计算思维的训练,又兼顾专业领域的实际需求,通过新形态教材形式,尽可能帮助学生掌握各项操作技能。本书可作为高校“大学计算机”课程的实验教材使用,也可供对计算机应用技术感兴趣的读者阅读。
前辅文
实验1 操作系统及其高级应用
1.1 实验目的
1.2 课前预习
1.2.1 走进Windows
1.2.2 用户界面
1.2.3 文件管理
1.2.4 进程管理
1.2.5 内存管理
1.2.6 设备管理
1.2.7 Windows设置
1.2.8 常用小程序
1.2.9 注册表
1.3 实验内容
1.4 课后思考
实验2 文字处理及其基本应用
2.1 实验目的
2.2 课前预习
2.2.1 初识Word 2016
2.2.2 文档的编辑
2.2.3 文档的排版
2.2.4 特殊对象的处理
2.3 实验内容
2.3.1 案例背景
2.3.2 具体要求
2.4 课后思考
实验3 文字处理及其高级应用
3.1 实验目的
3.2 课前预习
3.2.1 样式
3.2.2 项目符号和编号、多级列表
3.2.3 分页、分节和分栏
3.2.4 页眉和页脚、页码
3.2.5 题注、脚注和尾注
3.2.6 创建目录
3.2.7 索引
3.2.8 书目
3.2.9 模板
3.2.10 文档的修订与共享
3.3 实验内容
3.3.1 案例背景
3.3.2 具体要求
3.4 课后思考
实验4 电子表格及其基本应用
4.1 实验目的
4.2 课前预习
4.2.1 基础知识
4.2.2 工作表的基本操作
4.2.3 工作簿的基本操作
4.2.4 公式和函数
4.3 实验内容
4.3.1 Excel工作表的编辑
4.3.2 公式与函数的使用
4.3.3 数据共享
4.4 课后思考
实验5 电子表格及其高级应用
5.1 实验目的
5.2 课前预习
5.2.1 数据排序和筛选
5.2.2 分类汇总
5.2.3 数据的合并
5.2.4 图表的制作
5.2.5 数据透视表
5.2.6 数据透视图
5.3 实验内容
5.3.1 数据透视表的制作
5.3.2 日期时间的计算
5.3.3 复杂图表的制作
5.4 课后思考
实验6 演示文稿及其高级应用
6.1 实验目的
6.2 课前预习
6.2.1 PowerPoint 概述
6.2.2 PowerPoint的基本操作
6.2.3 PowerPoint的内容设计
6.2.4 PowerPoint的全局设计
6.2.5 PowerPoint的交互效果设计
6.2.6 幻灯片的放映和输出
6.3 实验内容
6.3.1 案例背景
6.3.2 具体要求
6.4 课后思考
实验7 GDP和EOQ数据处理与分析(综合实验1)
7.1 实验目的
7.2 课前预习
7.2.1 单元格或单元格区域的名称定义
7.2.2 网页数据的导入
7.2.3 返回值位于查找值左侧的数据查找
7.2.4 合并计算
7.2.5 模拟分析
7.3 实验内容
7.3.1 GDP数据处理与分析
7.3.2 EOQ数据处理与分析
7.4 课后思考
实验8 酿酒数据的处理与分析(综合实验2)
8.1 实验目的
8.2 课前预习
8.2.1 模拟分析和运算
8.2.2 Excel数据分析工具库
8.3 实验内容
8.3.1 数据处理
8.3.2 数据分析
8.4 课后思考
参考文献