注册 登录 进入教材巡展
#

出版时间:2020-08

出版社:武汉大学出版社

以下为《学前教育专业简笔画创作指导教程》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 武汉大学出版社
  • 9787307216747
  • 1-2
  • 361962
  • 69233613-4
  • 平装
  • 16开
  • 2020-08
  • 122
  • 教育学
  • 教育学
  • 学前教育
  • 本科 高职
作者简介
冉冉,女,汉族。毕业于华中师范大学。现为江汉艺术职业学院副教授,教工处处长,学科带头人。国培计划培训主讲老师。主要从事学前教育职前和职后学生实践和保教等方面的教学和研究工作。承担国家精品课程2项。
查看全部
内容简介
本书立足于学前教育专业学生简笔画创作能力需求,以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》中的艺术领域活动目标和指导要点的相关理论为依据,适应学前教育专业岗证赛课程融合实践教学体系建设的要求,针对学前教育专业学生实际,从解决传统简笔画教学重临摹、轻创作的普遍性问题出发,着力提升学生简笔画运用和创新能力。本书为幼师专业必修课程,并作为学生基本功考核的主要内容之一,也是教师资格证面试考核项目之一。本书结合不同年龄段绘画作品的案例,和一些教学经验,很好地对简笔画创作指导进行了创造性总结,对广大学前专业学生和幼师有极大的帮助。
目录
第一单元 品读童画之趣…………………………0O1


第二单元 赏析佳作之美…………………………021
第一节 节日主题作品赏析………………………021
第二节 大自然主题作品赏析……………………024
第三节 情感主题作品赏析………………………029
第四节 奇思妙想主题作品赏析…………………032
第五节 幼儿活动主题作品赏析…………………036


第三单元 惇探研创作之法………………………039
第一节 用孩子般的灵性进行构思创意…………040
第二节 用突出主体的形式设计画面构图………046
第三节 用生动有趣的手法塑造形象……………054
第四节 让工具材料大显身手……………………067
第五节 让五颜六色各显神通……………………092


第四单元 绽放创新之花…………………………104
第一节 简笔画创作命题形式……………………104
第二节 体验简笔画创作过程……………………107
第三节 拓展运用…………………………………113