- 北京师范大学出版社
- 9787303266913
- 1-1
- 357239
- 60257736-3
- 16开
- 507
- 教育学
- 心理学
- 心理学
- 本科 高职
目录
第一章绪论
第一节实验心理学的产生与发展
第二节心理学实验研究的基本过程
第三节实验法与其他心理学研究方法的区别
第四节数据整理与统计分析
第五节撰写研究报告的格式与基本要求
第六节心理学实验设计的评价
第二章心理学实验中常用的仪S设备
第一节仪器在心理学实验中的作用
第二节心理实验中常用的实验仪
第三节认知神经科学领域常用的现代实验仪器
实验一心理学实验中常用的仪器设备
第三章心理学实验研究中的伦理道德
第一节如何公正地对待人类被试
第二节如何公正对待实验动物
第三节培养良好的职业素养和严谨的科学精神
第四章心理学实验研究中的各种变量及其控制
第一节心理实验的基本要求及注意的问题
第二节心理实验中各种变量及变量的控制
实验二有无反馈对画线准确性的影响
附：画线准确性结果记录表
第五章实验设计
第一节实验设计的种类与方法
第二节实验设计的统计分析方法
第六章传统心理物理法
简介传统心理物理法
实验三最小变化法测定闪光融合频率
实验四最小变化法测量彩色明度差别辨别阈限
实验五恒定刺激法测量重量差别阈限
实验六平均差误法测量缪勒一莱耶错觉
实验七平均差误法测量彩色明度差别辨别阈限
实验八对偶比较法制作颜色爱好量表
实验九等级排列法制作心理顺序量表
附：等级排列法制作心理顺序量表实验说明
第七章现代心理物理法――信号检测论（SDT
简介信号检测论理论与实验设计
实验十信号检测论――有无法
实验十一信号检测论――迫选法（一）
实验十二信号检测论――迫选法（二）
实验十三信号检测论――评价法
附：实验十三汉字实验材料
第八章反应时测量技术
简介反应时测量技术
实验十四简单反应时
实验十五选择反应时
实验十六辨别反应时
实验十七线索与刺激特征相容性对刺激识别的影响
第九章视觉实验
第十章听觉实验
第十一章学习与记忆实验
第十二章经典的信息加T实验
第十三章基础与应用研究实验
第十四章实验设计要求与设计选题
节实验设计要求
第二节 实验设计选题”
第一节实验心理学的产生与发展
第二节心理学实验研究的基本过程
第三节实验法与其他心理学研究方法的区别
第四节数据整理与统计分析
第五节撰写研究报告的格式与基本要求
第六节心理学实验设计的评价
第二章心理学实验中常用的仪S设备
第一节仪器在心理学实验中的作用
第二节心理实验中常用的实验仪
第三节认知神经科学领域常用的现代实验仪器
实验一心理学实验中常用的仪器设备
第三章心理学实验研究中的伦理道德
第一节如何公正地对待人类被试
第二节如何公正对待实验动物
第三节培养良好的职业素养和严谨的科学精神
第四章心理学实验研究中的各种变量及其控制
第一节心理实验的基本要求及注意的问题
第二节心理实验中各种变量及变量的控制
实验二有无反馈对画线准确性的影响
附：画线准确性结果记录表
第五章实验设计
第一节实验设计的种类与方法
第二节实验设计的统计分析方法
第六章传统心理物理法
简介传统心理物理法
实验三最小变化法测定闪光融合频率
实验四最小变化法测量彩色明度差别辨别阈限
实验五恒定刺激法测量重量差别阈限
实验六平均差误法测量缪勒一莱耶错觉
实验七平均差误法测量彩色明度差别辨别阈限
实验八对偶比较法制作颜色爱好量表
实验九等级排列法制作心理顺序量表
附：等级排列法制作心理顺序量表实验说明
第七章现代心理物理法――信号检测论（SDT
简介信号检测论理论与实验设计
实验十信号检测论――有无法
实验十一信号检测论――迫选法（一）
实验十二信号检测论――迫选法（二）
实验十三信号检测论――评价法
附：实验十三汉字实验材料
第八章反应时测量技术
简介反应时测量技术
实验十四简单反应时
实验十五选择反应时
实验十六辨别反应时
实验十七线索与刺激特征相容性对刺激识别的影响
第九章视觉实验
第十章听觉实验
第十一章学习与记忆实验
第十二章经典的信息加T实验
第十三章基础与应用研究实验
第十四章实验设计要求与设计选题
节实验设计要求
第二节 实验设计选题”
