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出版时间：2020-10-09

出版社：高等教育出版社

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基本信息 评价
  • 高等教育出版社
  • 9787040548396
  • 1
  • 335965
  • 平装
  • 特殊
  • 2020-10-09
  • 320
  • 380
  • 教育学
  • 教育学
内容简介

本书着重研究规范开展教育评估的一般程序，包括项目立项、项目设计、项目实施和项目总结四个阶段以及贯穿全过程的元评估，并深入研究每个阶段中各环节都需要遵循的行为要求和技术规范。按照理论与实践相结合的原则，结合上海市教育评估院多年的实践积累和理论探索的成功案例，形成教育评估的工作规程。

本书可供教育行政部门的管理人员、从事教育评估的工作人员、研究教育评估的专家学者参考，也可作为相关专业的教材使用。

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