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0～3岁婴幼儿认知与语言发展及教育 / 早期教育-托育类专业教材：“理实一体”系列

￥48.00定价

作者：李营

出版时间：2020-04

出版社：北京师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京师范大学出版社
ISBN：9787303252152
版次：1-2
图书编号：321001
本季征订号：60257137-4
开本：16开
出版时间：2020-04
千字：250
页数：192
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学
中图分类编号：G613.2
适用专业：托育、早期教育
适用分级：本科高职五年制高职高职本科（应用型本科）中职

作者简介

李营，2003年毕业于北京师范大学教育学部特殊教育学院，国家卫健委国家孕婴网专家委员会成员早教托育专家，中国陶行知研究会专业家庭教育委员会专家，北京师范大学出版社和人民邮电出版社全国学前教育专业“十三五”规划教材《0-3岁婴幼儿认知与语言发展及教育》、《0-3岁婴幼儿保育与教育》、《0-3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导》、《0-3岁婴幼儿教玩具推荐及游戏指导》、和《0-3岁婴幼儿家庭教育与亲子活动游戏指导》编写者，北京师范大学校友会理事

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内容简介

本书主要介绍了0~3岁各年龄段婴幼儿认知与语言的发展特点及家庭、机构教育的实施方法。为便于读者直观了解0~3岁婴幼儿认知与语言发展特点及教育指导方式，本书随文提供了丰富的拓展学习文本、婴幼儿发展表现视频和教育活动音频等数字资源，可通过扫描书中二维码浏览、收听。本书适宜作为早期教育专业教材及婴幼儿保教工作者、管理者的指导用书，也可供婴幼儿家长日常参考。

第一章婴幼儿认知与语言发展及教育概述
第二章0~6个月婴儿认知与语言发展指导
第三章7~12个月婴儿认知与语言发展指导
第四章1~2岁幼儿认知与语言发展指导
第五章2~3岁幼儿认知与语言发展指导
第六章婴幼儿保教机构中的认知与语言教育