语文基础模块练习册（上册）
￥19.00定价
作者： 张志增主编
出版时间：2018-01
出版社：北京理工大学出版社
- 北京理工大学出版社
- 9787568249324
- 1
- 324422
- 63240856-3
- 16开
- 2018-01
- 147
- 文学
- 中国语言文学
- 文化课
- 高职
作者简介
内容简介
本书是由河北师范大学职业教育研究所副所长张志增研究员牵头，由石家庄和张家口两地的语文教育工作者实施编写的一套中职语文教材上册的配套练习册。
练习册继续体现该套语文教材的编写原则，即“工具性及人文性相统一”“时代性与经典性相结合”“语文素养与职业素养并重”，以“听说读写”为切入点，针对中职就业学生学情设计了每课课后练习和综合练习。课后练习根据课文设计，每单元前四篇课文均设计练习，语文综合实践活动不设计练习。
练习册分每课课后练习和综合练习，每课课后练习设计了“名人视野”“知识浸润”“评价反思”三个版块：
“名人视野”通过学习积累解读名人名家之言，开拓学生视野，实现文化的传承与创新，提升学生思想境界，让其有大格局、大视野，在未来职业生涯规划中顺利实现岗位迁移与可持续发展。
“知识浸润”又包含基础训练、阅读表达、趣味实践三项内容，基础训练通过对字形、字义、字音的区分，词语理解辨析、语法修辞应用、文学常识识记等，帮助学生丰富基础知识，提高语言理解与应用能力；阅读表达分为课内阅读与课外阅读，其中课内阅读选择课文中精彩段落和最能体现单元知识点和能力点段落，深入理解文本，感悟作者情感，训练提升学生思维能力和阅读能力，同时提升学生审美发现与鉴赏能力；趣味实践通过设计富有情趣的语文实践活动，提高中职学生口语交际能力，提升其团队意识及合作精神，提高其职场适应性与竞争力。
“评价反思”通过对练习内容、完成环节多元评价，引导学生学会自我反思、自我总结、自我提升，学会思考人生，学会对未来负责，只有这样中职生才有可能成长为勇于担当、勇于开拓、富有创新精神的大国工匠。
综合练习每册书安排两个，全面考察学生语文基础知识及语文综合能力。综合练习特点是综合性强，题目设计涵盖了听说读写四项能力，而且注重对学生语文综合素养的考察，为提升中职学生职业能力服务。为了便于评价考核，综合练习设计时间为120分钟，分数100分。综合练习内容包括基础训练、阅读理解、语文实践活动、写作训练四大项。与其他教材的综合练习及单元测试有所不同，增加了语文实践活动，更加注重突出对语文能力考核与评价。
练习册继续体现该套语文教材的编写原则，即“工具性及人文性相统一”“时代性与经典性相结合”“语文素养与职业素养并重”，以“听说读写”为切入点，针对中职就业学生学情设计了每课课后练习和综合练习。课后练习根据课文设计，每单元前四篇课文均设计练习，语文综合实践活动不设计练习。
练习册分每课课后练习和综合练习，每课课后练习设计了“名人视野”“知识浸润”“评价反思”三个版块：
“名人视野”通过学习积累解读名人名家之言，开拓学生视野，实现文化的传承与创新，提升学生思想境界，让其有大格局、大视野，在未来职业生涯规划中顺利实现岗位迁移与可持续发展。
“知识浸润”又包含基础训练、阅读表达、趣味实践三项内容，基础训练通过对字形、字义、字音的区分，词语理解辨析、语法修辞应用、文学常识识记等，帮助学生丰富基础知识，提高语言理解与应用能力；阅读表达分为课内阅读与课外阅读，其中课内阅读选择课文中精彩段落和最能体现单元知识点和能力点段落，深入理解文本，感悟作者情感，训练提升学生思维能力和阅读能力，同时提升学生审美发现与鉴赏能力；趣味实践通过设计富有情趣的语文实践活动，提高中职学生口语交际能力，提升其团队意识及合作精神，提高其职场适应性与竞争力。
“评价反思”通过对练习内容、完成环节多元评价，引导学生学会自我反思、自我总结、自我提升，学会思考人生，学会对未来负责，只有这样中职生才有可能成长为勇于担当、勇于开拓、富有创新精神的大国工匠。
综合练习每册书安排两个，全面考察学生语文基础知识及语文综合能力。综合练习特点是综合性强，题目设计涵盖了听说读写四项能力，而且注重对学生语文综合素养的考察，为提升中职学生职业能力服务。为了便于评价考核，综合练习设计时间为120分钟，分数100分。综合练习内容包括基础训练、阅读理解、语文实践活动、写作训练四大项。与其他教材的综合练习及单元测试有所不同，增加了语文实践活动，更加注重突出对语文能力考核与评价。
