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北京师范大学出版社
- 9787303293391
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1-1
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515062
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67251199-5
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16开
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2023-09
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托育、早期教育
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本科 高职 中职
作者简介
王兴华,北京师范大学学前教育研究所(系)副教授,长期从事0-3岁儿童发展与托育相关研究,主持国家社会科学基金教育学课题“0-3岁儿童自我控制发展及影响因素的追踪研究”,北京市教育科学“十四五”规划重点课题“托幼机构饮食环境评估与质量提升研究”,参与编写《婴幼儿托育机构设置标准的国际经验与启示》、审校《如何创建日托保教空间》。
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内容简介
本教材紧密结合国家职业教育、托育相关政策文件精神编写,共设计七个学习模块,从整体规划、室内外区域、服务与供应用房等角度全面介绍了托育机构环境创设的基本原则与方法,此外,本书通过图文并茂的方式,向读者展示具体案例,并提供可操作的环境创设建议。本教材通过丰富的案例、实践活动、图表、微视频等形式将环境创设的基础知识与托育机构环境创设实践相结合,注重设计岗课证结合模块,力求满足职业院校托育人才培养需求。
目录
学习模块一 认识托育机构环境
学习模块二 做好整体规划
学习模块三 打造公共区域
学习模块四 创设生活区
学习模块五 创设游戏活动区
学习模块六 创设户外活动区
学习模块七 保障托育机构的服务与供应用房