托育机构保育人员职业道德（融媒体版） / 早期教育-托育类专业教材：婴幼儿托育相关专业教材
￥34.80定价
作者： 门亚玲，商传辉
出版时间：2023-10
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303295142
- 1-1
- 515061
- 66258127-1
- 16开
- 2023-10
- 托育、早期教育
- 本科 高职 五年制高职 高职本科（应用型本科） 中职
作者简介
内容简介
一名合格的托育机构保育人员不仅要尊重幼儿、具有科学育儿观和良好服务态度的高素质，还要具备较高的职业道德水平。托育机构保育人员的职业道德培养可以通过科学而持续的职业道德教育来实现，比如通过岗前、入职、在岗及转岗培训来加强托育机构保育人员的职业道德，同时这也是保障婴幼儿健康成长的重要条件。本书着重围绕职业道德概述、托育机构保育人员职业道德范畴、托育机构保育人员职业道德规范、托育机构保育人员职业道德实践四部分展开论述，每部分论述注重理实一体、体现职业特色，让学生在学习职业道德基本理论的同时，能结合案例导入、职业场景思考及运用，实现从理论到感悟到实践的成长。
目录
学习模块一 了解职业道德的基本知识
学习任务一 了解道德与职业道德
学习任务二 理解托育机构保育人员的职业道德
学习模块二 明确托育机构保育人员职业道德范畴
学习任务一 树立托育机构保育人员的职业理想
学习任务二 履行托育机构保育人员的职业义务
学习任务三 培育托育机构保育人员的职业良心
学习任务四 建立托育机构保育人员的职业幸福感
学习模块三 掌握托育机构保育人员职业道德规范
学习任务一 了解托育机构保育人员的职业观
学习任务二 树立托育机构保育人员的儿童观
学习任务三 树立托育机构保育人员的保育观
学习任务四 树立托育机构保育人员的自我发展观
学习模块四 践行托育机构保育人员职业道德实践
学习任务一 开展师幼关系中的职业道德实践
学习任务二 开展保育活动中的职业道德实践
学习任务三 开展家园合作中的职业道德实践
学习任务四 开展同事关系中的职业道德实践
学习任务一 了解道德与职业道德
学习任务二 理解托育机构保育人员的职业道德
学习模块二 明确托育机构保育人员职业道德范畴
学习任务一 树立托育机构保育人员的职业理想
学习任务二 履行托育机构保育人员的职业义务
学习任务三 培育托育机构保育人员的职业良心
学习任务四 建立托育机构保育人员的职业幸福感
学习模块三 掌握托育机构保育人员职业道德规范
学习任务一 了解托育机构保育人员的职业观
学习任务二 树立托育机构保育人员的儿童观
学习任务三 树立托育机构保育人员的保育观
学习任务四 树立托育机构保育人员的自我发展观
学习模块四 践行托育机构保育人员职业道德实践
学习任务一 开展师幼关系中的职业道德实践
学习任务二 开展保育活动中的职业道德实践
学习任务三 开展家园合作中的职业道德实践
学习任务四 开展同事关系中的职业道德实践
