大学计算机基础（微课版） / 高等职业院校信息技术应用十三五规划教材
￥39.80定价
作者： 吴刚山、田崇峰
出版时间：2017年8月
出版社：人民邮电出版社
- 人民邮电出版社
- 9787115463791
- 1-2
- 287468
- 64212037-2
- 平装
- 16开
- 2017年8月
- 373
- 232
- 计算机科学与技术
- TP368.1
- 大学计算机基础
- 高职
内容简介
随着经经济和科技的飞速发展，计算机在人们的工作和生活中变得越来越重要。它已成为一种必不可少的工具。当今，计算机技术在信息社会中的应用是全方位的，已广泛应用到军事、科研、经济和文化等各个领域，其作用和意义已超出了科学和技术层面，达到了社会文化的层面。因此，能够运用计算机进行信息处理已成为每位大学生必备的基本能力。
大学计算机基础作为一门普通高校的公共基础必修课程，其学习的意义很大，对学生今后的工作也会有较大的帮助。从目前大多数学校对这门课程的学习和应用的调查情况来看，由于这是公共基础课，加上有一部分理论知识，所以学生学习起来有点枯燥。《大学计算机基础（微课版）/高等职业院校信息技术应用“十三五”规划教材》在写作时综合考虑了目前大学计算机基础教育的实际情况和计算机技术本身发展的状况，采用任务式讲解方我，以任务形式来带动知识点的学习，从而激发学生的学习兴趣，并符合计算机等级考试一级MS Office的操作要求。
大学计算机基础作为一门普通高校的公共基础必修课程，其学习的意义很大，对学生今后的工作也会有较大的帮助。从目前大多数学校对这门课程的学习和应用的调查情况来看，由于这是公共基础课，加上有一部分理论知识，所以学生学习起来有点枯燥。《大学计算机基础（微课版）/高等职业院校信息技术应用“十三五”规划教材》在写作时综合考虑了目前大学计算机基础教育的实际情况和计算机技术本身发展的状况，采用任务式讲解方我，以任务形式来带动知识点的学习，从而激发学生的学习兴趣，并符合计算机等级考试一级MS Office的操作要求。
目录
项目一 计算机基础知识
任务一 认识计算机的发展
任务要求
任务实现
（一）了解计算机的诞生及发展过程
（二）认识计算机的特点、应用和分类
（三）了解计算机的发展趋势
（四）熟悉信息技术的相关概念
任务二 了解计算机中信息的表示和存储
任务要求
任务实现
（一）认识计算机中的数据及其单位
（二） 了解数制及其转换
（三）认识二进制数的运算
（四）了解计算机中字符的编码规则
任务三 认识计算机的硬件系统
任务要求
任务实现
（一）认识计算机的基本结构
（二）了解计算机的工作原理
（三）认识微型计算机的硬件组成
任务四 认识计计算机的软件系统
任务要求
任务实现
（一）了解计算机软件的定义
（二）认识系统软件
（三）认识应用软件
任务五 认识多媒体技术
任务要求
任务实现
（一）认识媒体与多媒体技术
（二）了解多媒体技术的特点
（三）认识多媒体设备和软件
（四）了解常用媒体文件格式
课后练习
项目二 计算机系统知识
任务一 了解Windows 7操作系统
任务要求
任务实现
（一）了解操作系统的概念、功能与种类
（二）了解Windows操作系统的发展史
（三）启动与退出Windows 7操作系统
任务二 操作窗口、对话框与“开始”
菜单
任务要求
相关知识
（一）Windows 7窗口
（二）WindoWS 7对话框
（三）“开始”菜单
任务实现
（一）管理窗口
（二）利用“开始”菜单启动程序
任务三 定制Windows 7工作环境
任务要求
相关知识
（一）创建快捷方式的几种方法
（二）认识“个性化”设置窗口
任务实现
（一）添加和更改桌面系统图标
（二）创建桌面快捷方式
（三）添加桌面小工具
（四）应用主题并设置桌面背景
（五）设置屏幕保护程序
（六）自定义任务栏和“开始”菜单
（七）设置Windows 7用户账户
任务四 设置汉字输入法
任务要求
相关知识
（一）汉字输入法的分类
（二）认识语言栏
（三）认识汉字输入法的状态条
（四）拼音输入法的输入方式
任务实现
（一）添加和删除输入法
（二）设置输入法切换快捷键
（三）安装与卸载字体
（四）使用微软拼音输入法输入汉字
任务五 管理文件和文件夹资源
任务要求
相关知识
（一）文件管理的相关概念
（二）选择文件的几种方式
任务实观
（一）文件和文件夹基本操作
（二）设置文件和文件夹属性
（三）使用库
任务六 管理程序和硬件资源
任务要求
相关知识
（一）认识控制面板
（二）计算机软件的安装事项
（三）计算机硬件的安装事项、
任务实现
（一）安装和卸载应用程序
（二）打开和关闭windows功能
（三）安装打印机硬件驱动程序
（四）设置鼠标和键盘
（五）使用附件程序
课后练习
项目三 Word 2010 基本操作
任务一 输入编辑学习计划
任务要求
相关知识
（一）自动和退出wrod2010
（二）熟悉Word2010工作界面
（三）自定义Word2010工作界面
任务实现
（一）创建“学习计划”文档
（二）输入文档文本
（三）修改和编辑文本
（四）查找和替换文本
（五）撤销与恢复操作
（六）保存“学习计划”文档
任务二 编辑招聘启事
任务要求
相关知识
（一）认识字符格式
（二）自定义编号起始值
（三）自定义项目符号样式
任务实现
（一）打开文档
（二）设置字体格式
（三）设置段落格式
（四）设置项目符号和编号
（五）设置边框与底纹
（六）保护文档
任务三 编辑公司简介
任务要求
相关知识
任务实现
（一）插入并编辑文本框
（二）捅入图片和剪贴画
（三）插入艺术字
……
项目四 Excel 2010 基本操作
项目五 Powerpoint 2010 基本操作
项目六 计算机网络基础与应用
任务一 认识计算机的发展
任务要求
任务实现
（一）了解计算机的诞生及发展过程
（二）认识计算机的特点、应用和分类
（三）了解计算机的发展趋势
（四）熟悉信息技术的相关概念
任务二 了解计算机中信息的表示和存储
任务要求
任务实现
（一）认识计算机中的数据及其单位
（二） 了解数制及其转换
（三）认识二进制数的运算
（四）了解计算机中字符的编码规则
任务三 认识计算机的硬件系统
任务要求
任务实现
（一）认识计算机的基本结构
（二）了解计算机的工作原理
（三）认识微型计算机的硬件组成
任务四 认识计计算机的软件系统
任务要求
任务实现
（一）了解计算机软件的定义
（二）认识系统软件
（三）认识应用软件
任务五 认识多媒体技术
任务要求
任务实现
（一）认识媒体与多媒体技术
（二）了解多媒体技术的特点
（三）认识多媒体设备和软件
（四）了解常用媒体文件格式
课后练习
项目二 计算机系统知识
任务一 了解Windows 7操作系统
任务要求
任务实现
（一）了解操作系统的概念、功能与种类
（二）了解Windows操作系统的发展史
（三）启动与退出Windows 7操作系统
任务二 操作窗口、对话框与“开始”
菜单
任务要求
相关知识
（一）Windows 7窗口
（二）WindoWS 7对话框
（三）“开始”菜单
任务实现
（一）管理窗口
（二）利用“开始”菜单启动程序
任务三 定制Windows 7工作环境
任务要求
相关知识
（一）创建快捷方式的几种方法
（二）认识“个性化”设置窗口
任务实现
（一）添加和更改桌面系统图标
（二）创建桌面快捷方式
（三）添加桌面小工具
（四）应用主题并设置桌面背景
（五）设置屏幕保护程序
（六）自定义任务栏和“开始”菜单
（七）设置Windows 7用户账户
任务四 设置汉字输入法
任务要求
相关知识
（一）汉字输入法的分类
（二）认识语言栏
（三）认识汉字输入法的状态条
（四）拼音输入法的输入方式
任务实现
（一）添加和删除输入法
（二）设置输入法切换快捷键
（三）安装与卸载字体
（四）使用微软拼音输入法输入汉字
任务五 管理文件和文件夹资源
任务要求
相关知识
（一）文件管理的相关概念
（二）选择文件的几种方式
任务实观
（一）文件和文件夹基本操作
（二）设置文件和文件夹属性
（三）使用库
任务六 管理程序和硬件资源
任务要求
相关知识
（一）认识控制面板
（二）计算机软件的安装事项
（三）计算机硬件的安装事项、
任务实现
（一）安装和卸载应用程序
（二）打开和关闭windows功能
（三）安装打印机硬件驱动程序
（四）设置鼠标和键盘
（五）使用附件程序
课后练习
项目三 Word 2010 基本操作
任务一 输入编辑学习计划
任务要求
相关知识
（一）自动和退出wrod2010
（二）熟悉Word2010工作界面
（三）自定义Word2010工作界面
任务实现
（一）创建“学习计划”文档
（二）输入文档文本
（三）修改和编辑文本
（四）查找和替换文本
（五）撤销与恢复操作
（六）保存“学习计划”文档
任务二 编辑招聘启事
任务要求
相关知识
（一）认识字符格式
（二）自定义编号起始值
（三）自定义项目符号样式
任务实现
（一）打开文档
（二）设置字体格式
（三）设置段落格式
（四）设置项目符号和编号
（五）设置边框与底纹
（六）保护文档
任务三 编辑公司简介
任务要求
相关知识
任务实现
（一）插入并编辑文本框
（二）捅入图片和剪贴画
（三）插入艺术字
……
项目四 Excel 2010 基本操作
项目五 Powerpoint 2010 基本操作
项目六 计算机网络基础与应用
