化学教育实证研究方法 / 新师范化学教育系列教材
￥45.00定价
作者： 邓峰，邱惠芬
出版时间：2023-09
出版社：东北师范大学出版社
- 东北师范大学出版社
- 9787577105789
- 1-1
- 514386
- 48259825-7
- 16开
- 2023-09
- 化学教育
- 本科 研究生及以上
作者简介
内容简介
本教材是师范院校学科教育（化学）专业“教育研究方法”课程使用的本科教材。本教材聚焦于化学教育实证研究方法，按照实证研究的研究框架分为七章，分别为研究选题、文献综述、研究设计、数据收集、数据分析、信效度检验与写作呈现。教材内容涵盖研究方法介绍、实施过程和化学实证研究写作案例。章节之间以实证研究步骤为逻辑线索彼此串联，环环相扣，可操作性强，最终指向化学教育实证研究成果。本教材特点体现在侧重实证研究和可操作性强，能为师范生在日后的教育教学工作中开展实证研究提供方法指南和具体实证研究写作案例，方法多样，重点突出。此外，本教材以化学教育研究为背景，以实证研究方法操作步骤为主线，各研究方法按照相同的内容框架进行介绍和说明，系统性强，可以为师范生、中学教师提供科学严谨、具体可行的实证研究方法指导。
目录
第1章 绪 论
1.1 化学教育实证研究的含义
1.2 化学教育实证研究的类型
1.3 化学教育实证研究的实施
第2章 化学教育实证研究———问题提出
2.1 确定研究课题
2.2 形成问题表述
第3章 化学教育实证研究———文献综述
3.1 检索管理文献
3.2 分析梳理文献
3.3 整合评价文献
3.4 确定研究问题
第4章 化学教育实证研究———样本选取
4.1 取样的含义
4.2 取样的方法
4.3 取样的质量
第5章 化学教育实证研究———数据收集
5.1 问卷类数据及其收集
5.2 访谈类数据及其收集
5.3 量表类数据及其收集
5.4 测试类数据及其收集
第6章 化学教育实证研究———定性数据分析
6.1 内容分析法
6.2 描述分析法
第7章 化学教育实证研究———定量数据分析
7.1 相关分析法
7.2 回归分析法
7.3 因子分析法
7.4 t检验法
7.5 方差分析法
第8章 化学教育实证研究———质量评估
8.1 化学教育实证研究的效度及其建立
8.2 化学教育实证研究的信度及其建立
第9章 化学教育实证研究———成果撰写
9.1 “问题的提出”的撰写
9.2 “文献综述”的撰写
9.3 “研究方法”的撰写
9.4 “结果与讨论”的撰写
9.5 “结论与建议”的撰写
第10章 化学教育实证研究———写作案例
10.1 定性调查类实证研究写作案例
10.2 定性个案类实证研究写作案例
10.3 定量调查类实证研究写作案例
10.4 定量测试类实证研究写作案例
10.5 定量实验类实证研究写作案例
参考文献
1.1 化学教育实证研究的含义
1.2 化学教育实证研究的类型
1.3 化学教育实证研究的实施
第2章 化学教育实证研究———问题提出
2.1 确定研究课题
2.2 形成问题表述
第3章 化学教育实证研究———文献综述
3.1 检索管理文献
3.2 分析梳理文献
3.3 整合评价文献
3.4 确定研究问题
第4章 化学教育实证研究———样本选取
4.1 取样的含义
4.2 取样的方法
4.3 取样的质量
第5章 化学教育实证研究———数据收集
5.1 问卷类数据及其收集
5.2 访谈类数据及其收集
5.3 量表类数据及其收集
5.4 测试类数据及其收集
第6章 化学教育实证研究———定性数据分析
6.1 内容分析法
6.2 描述分析法
第7章 化学教育实证研究———定量数据分析
7.1 相关分析法
7.2 回归分析法
7.3 因子分析法
7.4 t检验法
7.5 方差分析法
第8章 化学教育实证研究———质量评估
8.1 化学教育实证研究的效度及其建立
8.2 化学教育实证研究的信度及其建立
第9章 化学教育实证研究———成果撰写
9.1 “问题的提出”的撰写
9.2 “文献综述”的撰写
9.3 “研究方法”的撰写
9.4 “结果与讨论”的撰写
9.5 “结论与建议”的撰写
第10章 化学教育实证研究———写作案例
10.1 定性调查类实证研究写作案例
10.2 定性个案类实证研究写作案例
10.3 定量调查类实证研究写作案例
10.4 定量测试类实证研究写作案例
10.5 定量实验类实证研究写作案例
参考文献
