纪录片创作教程 / 影视艺术与传媒应用型教材
作者： 韩永青
出版时间：2019年
出版社：北京师范大学出版社
获奖信息：国家精品在线开放课程“纪录片创作”配套教材
- 北京师范大学出版社
- 9787303241538
- 1-1
- 282758
- 40249761-4
- 16开
- 2019年
- 207
- 艺术学
- 戏剧与影视学
- J952
- 纪录片创作教程
“纪录片创作”课程是由10多位高校教师组成的课程教学团队，历经3年多时间打造的兼具专业核心课程和通识教育选修课程标准的国*级高水平“金课”。本课程先后荣获国*级线上*流本科课程、2018年国家精品在线开放课程、重庆市高校首批精品在线开放课程、重庆市首批重点培育在线开放课程、2017—2018年度重庆市高校“年度在线名课”、2017—2018年度重庆市高校“月度在线名课”等重要荣誉称号。《纪录片创作教程》为“纪录片创作”课程的配套教材，课程与教材为一体两翼、相辅相成的关系。
本教材在撰写过程中，广泛借鉴中外学界出版的有关纪录片以及纪录片创作方面的著作、教材和论文等，力求获取*新信息，打通知识体系，使得概念表述、知识表达严谨准确。教材体系设计遵循“理论教学为基础，实践教学为核心，案例教学为辅助”的主旨，对应设置“理论基础篇”“实践应用篇”“案例分析篇”三部分内容，三者之间看似相互独立，实则具有紧密的内在联系。例如，将基于解说词的纪录片类型划分、基于创作理念的纪录片类型划分、基于创意理念的纪录片类型划分贯穿教材始终，便于读者把握线索。
本教材在撰写过程中，紧紧围绕体系设计主旨，运用辩证思维，对相关知识点进行整合。在“理论基础篇”中整合出“范畴与功能”“历史与现状”“语言与类型”“哲学与伦理”四组概念，在“实践应用篇”中整合出“选题与策划”“拍摄与采访”“叙事与编辑”“解说词写作”等概念。为了进一步扩展读者视野，本教材特别设置“案例分析篇”，包括“西方纪录片案例分析”“中国纪录片案例分析”两章，组织编委撰写了一批纪录片方面的影评，涉及纪录片内容表达和形式表达的多个方面，便于读者学习参考。
理论基础篇
第一章 纪录片范畴与功能
第一节 纪录片范畴解析
第二节 纪录片功能定位
第二章 纪录片历史与现状
第一节 西方纪录片简史
第二节 中国纪录片简史
第三节 世界纪录片现状
第三章 纪录片语言与类型
第一节 纪录片语言系统
第二节 纪录片创意理念
第三节 纪录片创作题材
第四章 纪录片哲学与伦理
第一节 纪录片哲学理念
第二节 纪录片伦理规制
实践应用篇
第五章 纪录片选题与策划
第一节 纪录片选题程序
第二节 纪录片策划文案
第六章 纪录片拍摄与采访
第一节 纪录片素材拍摄
第二节 纪录片拍摄方法
第三节 纪录片现场采访
第七章 纪录片叙事与编辑
第一节 纪录片叙事视角
第二节 纪录片叙事结构
第三节 纪录片后期编辑
第八章 纪录片解说词写作
第一节 纪录片解说词功能讨论
第二节 纪录片解说词写作方法
案例分析篇
第九章 西方纪录片案例分析
第一节 纪录片《可爱的动物》的视听语言
第二节 纪录片《天地玄黄》的隐喻表达
第三节 纪录片《海豚湾》的时态呈现
第四节 纪录片《X训练营》的文本建构
第五节 纪录片《次世界大战中的女性》的叙事逻辑
第六节 纪录片《地球脉动2：岛屿》的故事构造
第十章 中国纪录片案例分析
第一节 纪录片《德拉姆》的语言元素
第二节 纪录片《归途列车》的再现表达
第三节 纪录片《舌尖上的中国I》的文本特征
第四节 纪录片《第三极》的价值体现
第五节 纪录片《我在故宫修文物》的叙事策略
第六节 纪录片《极地》的故事讲述
主要参考书目
后记
