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出版时间:2016-06

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300227986
  • 1-1
  • 277633
  • 2016-06
  • 318
  • 308
  • B081.1
内容简介
本书分为十章。在第一章中作为准备工作,概述了形而上学的概念、问题和历史演变,以下各章分别讨论了柏拉图的形式论、亚里士多德的形而上学、中世纪的形而上学、近代哲学中的形而上学、康德对形而上学的贡献、黑格尔与古典形而上学的终结、20世纪语言哲学视野下的形而上学、海德格尔的存在哲学,以及形而上学与后现代主义。
目录
目录  Contents  第一章形而上学的历史演变张志伟 /   一、形而上学的概念/   二、形而上学的问题/   三、形而上学的历史演变/ 第二章柏拉图的形式论余纪元 /   一、理论名称与系统性/   二、划分形式世界与可感世界的论证/   三、形式:普遍与模型/   四、分离、分有、摹仿/   五、个别物的不完善与变化/   六、形式与Being(是,存在)/   七、太阳之喻/   八、线段之喻/   九、洞穴之喻/   十、柏拉图对形式论的自我批判/ 第三章亚里士多德的形而上学聂敏里 /   一、亚里士多德思想的发展问题/   二、实体/   三、形式/   四、形而上学/   五、宇宙论/ 第四章中世纪的形而上学张旭 /   一、对中世纪形而上学的偏见/   二、中世纪形而上学概论/   三、中世纪形而上学体系的建构原则/   四、存在论的上帝概念与创世论/   五、存在本身与存在的秩序/   六、恩典的去自然化与偶然性的世界/   七、自由意志与个体性观念/   八、神意与历史/   九、爱的神秘主义/   十、基督君主国与基督徒共和国/ 第五章近代早期哲学中的形而上学韩东晖 /   一、近代早期哲学的中世纪哲学背景:以亚里士多德主义为例/   二、科学革命的形而上学主题/   三、近代早期形而上学的范式转型/   四、怀疑论与确定性/   五、近代早期形而上学中的因果性问题/ 第六章康德对形而上学的贡献张志伟 /   一、哥白尼式的革命/   二、形而上学批判/   三、自由/   四、理智世界/   五、目的论/ 第七章黑格尔与古典形而上学的终结张志伟 /   一、黑格尔与康德/   二、实体即主体/   三、逻辑—形而上学/   四、形而上学体系/   五、辩证法/   六、古典形而上学的终结/ 第八章20世纪语言哲学视野下的形而上学韩东晖 /   一、”分析的形而上学”——历史性的勾勒/   二、拒斥形而上学与语言视野下形而上学的复兴/   三、当代英美形而上学研究概况/   四、当代英美形而上学中的因果性问题概述/ 第九章海德格尔与形而上学张旭 /   一、此在的形而上学/   二、解构形而上学/   三、存在之思/ 第十章形而上学与后现代主义吴琼 /   一、形而上学作为一种宏大叙事/   二、形而上学作为一种本原之学/   三、形而上学作为一种表象论/     结语/   后记/