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出版时间:2008-02

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300089614
  • 272860
  • 2008-02
作者简介
周洪宇,华中师范大学教育学院教授、博士生导师,美国哥伦比亚大学教育学院、香港中文大学教育学院高级访问学者。第十届、第十一届全国人大代表,现任湖北省人大副主任、民进中央常委、民进湖北省主委。曾任武汉市江岸区副区长、武汉市教育局副局长、湖北省教育厅副厅长。兼任全国地方教育史志研究会副会长、教育部全国教育科学规划领导小组教育发展战略学科组成员、教育部国家教育督导团专家组成员、长江教育研究院院长。    长期研究教育史和教育政策问题。在《教育研究》、《中国教育学刊》等重要学术刊物上发表论文80余篇。出版《教育的信念与追求》、《教育公平是和谐社会的基石》、《中部教育论》、《乐为教育鼓与呼》等专著。    在任第十届全国人大代表期间,其政策性建议(如实施农村义务教育全免费、建立贫困生资助体系、制定《国家统一法》和《反就业歧视法》等),促成了国家有关政策出台。2005年,被评为“2004年度人民网‘强国论坛’最受欢迎的十大嘉宾”。2006年,被中央统战部、八个民主党派中央和全国工商联评为“各民主党派工商联无党派人士为全面建设小康社会作贡献先进个人”,同时入选“2005年度凤凰卫视十大风范大国民”。     作者的个人网站:
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内容简介
怎样做人大代表?这个问题是每个人大代表当选之后面临的首要问题,从某种意义上说,对这个问题认识得如何,决定了他履职的状况。认识得全面深刻,自然做得认真负责。反之,很难成为一个称职的人大代表。    自2003年担任第十届全国人大代表之后,周洪宇教授就一直在思考这个问题,并且努力实践和探索,他将一个人大代表这五年来思考和实践的结果汇聚于本书,作为一届任期届满,交给组织和选民最好的“毕业”答卷。    在本书中,读者不仅能够了解 “怎样做尽职的人大代表”,“怎样练好代表‘基本功’”,“怎样提高议案建议选题质量”,“怎样撰写并提出议案建议”等理论知识,还可以通过具体的专题,切实了解议案的提交背景、具体撰写方式,相关部门回复,以及如何逐步推进系列议案等内容。阅读本书,有利于各级人大代表更好地参政议政;也有利于普通读者了解如何通过人大代表更好地反映民意。
目录
上编 思考篇一 怎样做尽职的人大代表二 怎样练好代表的“基本功”三 怎样提高议案建议选题质量四 怎样撰写并提出议案建议五 人民是代表、委员的智慧和力量之源六 与人民网网友谈代表履职七 与人民网记者谈代表的执著八 与“中青在线”、新浪网网友谈尽职的人大代表怎