导论一、马克思主义中国化的历史条件二、马克思主义中国化的主线和主题三、马克思主义中国化的发展阶段第一章粉碎”四人帮”与”文化大革命”的结束一、粉碎”四人帮”的伟大历史意义二、冲破”两个凡是”的藩篱三、政治经济文化等领域的拨乱反正第二章新时期马克思主义中国化的开启一、关于真理标准问题的讨论及其意义二、中共十一届三中全会召开的历史意义三、实事求是思想路线的重新确立四、党和国家工作中心的转变与改革开放思想的提出五、坚持四项基本原则的提出及其意义第三章《关于建国以来党的若干历史问题的决议》与马克思主义中国化历史经验的总结一、《决议》的形成二、对新中国成立以来32年历史的总结三、科学评价毛泽东的历史地位四、毛泽东思想的科学体系五、适合中国国情的社会主义现代化道路的初步概括第四章新时期马克思主义中国化主题的提出一、中共十二大召开的背景和主要内容二、走自己的路，建设有中国特色的社会主义三、党的十二大对新时期改革开放的理论探索第五章社会主义初级阶段理论的提出和发展一、马克思主义经典作家关于社会主义发展阶段的探索二、社会主义初级阶段理论的提出三、党在社会主义初级阶段的基本路线四、小康社会与”三步走”的发展战略第六章建设中国特色社会主义的基本问题一、马克思主义经典作家对社会主义的认识二、搞清楚”什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本问题三、社会主义本质理论的提出和主要内容四、社会主义本质理论的重要意义第七章经济体制改革和经济建设的理论一、家庭联产承包责任制的提出二、《中共中央关于经济体制改革的决定》的主要内容三、以城市为中心的经济体制改革的全面展开四、经济体制改革中计划和市场核心问题的探索第八章积极稳妥地推进政治体制改革一、对”文化大革命”的反思与制度建设问题的提出二、对党和国家领导制度改革问题的思考三、政治体制改革的基本原则和思路四、民主建设与法治建设相结合第九章从沿海到内地的全面开放一、对外开放思想的提出及发展二、经济特区的建设及意义三、对外开放格局的基本形成第十章社会主义精神文明建设的理论一、马克思主义经典作家关于精神文明建设的思想二、社会主义精神文明建设理论三、社会主义思想道德建设理论四、教育科学文化建设理论第十一章科技教育事业思想的发展一、马克思主义经典作家关于科学技术的基本思想二、”科学技术是第一生产力”思想的内涵和意义三、把教育放在优先发展的战略地位四、推进社会主义教育事业的发展第十二章”一国两制”及其对马克思主义国家学说的创新一、”一国两制”科学构想的提出二、”一国两制”科学构想的主要内容三、”一国两制”的实践及其完善四、马克思主义国家学说的创新第十三章新时期国际战略与外交政策一、对和平与发展时代主题的科学判断二、坚持独立自主的和平外交政策三、建立国际政治经济新秩序第十四章马克思主义执政党建设思想的发展一、新时期党的建设理论的提出二、党的建设理论的主要内容三、坚持和改善党的领导第十五章邓小平理论与马克思主义中国化第二次历史性飞跃一、苏东剧变及对世界社会主义的影响二、南方谈话对建设中国特色社会主义的新探索三、马克思主义中国化的第二次历史性飞跃结语一、坚持解放思想、实事求是的思想路线二、搞清楚”什么是社会主义、怎样建设社会主义”三、独立自主走自己的路，建设和发展中国特色社会主义四、立足国情，坚持社会主义初级阶段的基本路线五、坚持改革开放不动摇后记