现代成人教育管理学（终身教育理论探索丛书）
￥26.00定价
作者： 肖玉梅
出版时间：2006-10
出版社：中国人民大学出版社
- 中国人民大学出版社
- 9787300076768
- 268033
- 2006-10
内容简介
本书介绍了现代成人教育管理的概念、特点及发展模式，并重点阐释了在人教育管理学的理论基础和基本原理；在深刻、全面分析其现实发展状况的基础上，对成人教育的未来发展趋势作了展望，为我国成人教育的发展描绘了一幅美好的蓝图。
目录
第一章 现代成人教育管理概述 第一节 现代成人教育管理概念 第二节 现代成人教育管理学的研究对象与特点 第三节 现代成人教育发展的基本模式 第四节 现代成人教育管理的基本模式 第五节 我国普通高校成人教育管理模式的比较与思考 第六节 现代成人教育管理学的研究方法第二章 现代成人教育管理理论基础 第一节 成人教育哲学与成人教育管理 第二节 管理哲学与成人教育管理 第三节 现代管理学与现代成人教育管理第三章 现代成人教育管理基本原理 第一节 现代成人教育管理的系统原理 第二节 现代成人教育管理的人本原理 第三节 现代成人教育管理的动态原理 第四节 现代成人教育管理的效益原理第四章 现代成人教育宏观管理 第一节 现代成人教育管理制度 第二节 成人教育领导体制 第三节 成人教育政策法规 第四节 现代成人教育投资管理第五章 现代成人教育微观管理 第一节 成人教育招生管理 第二节 成人教育教学管理 第三节 成人教育课程开发 第四节 成人教育教材管理 第五节 成人教育教师管理 第六节 成人教育学员管理 第七节 普通高校成人教育函授站（点）的建设与管理第六章 成人教育发展战略与规划管理 第一节 战略与规划概述 第二节 现代成人教育的发展定位 第三节 成人教育发展战略 第四节 成人教育规划第七章 成人教育领导 第一节 成人教育领导概述 第二节 成人教育领导者 第三节 成人教育领导的有效性第八章 成人教育的评价 第一节 成人教育的评价的内涵和特点 第二节 成人教育的评价的主体、目的及作用 第三节 成人教育的评价的原则和一般步骤 第四节 成人教育的评价指标体系的设计第九章 现代成人教育发展展望 第一节 国际成人教育发展趋势 第二节 我国成人教育发展展望参考文献
