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管理学基础与实务（双色） / 十三五改革创新示范类教材

￥39.80定价

作者：杨俊玲

出版时间：2019-05

出版社：东北师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：东北师范大学出版社
ISBN：9787568119627
版次：2-3
图书编号：265293
本季征订号：68200740-6
出版时间：2019-05
学科分类1：管理学
学科分类2：管理科学与工程
中图分类编号：F232
适用专业：财经商贸
适用分级：高职

内容简介

本书由 6 个学习情境组成：走进管理、决策与计划实务、
组织实务、领导实务、控制实务、管理与管理学的发展趋势。每个学
习情境下有对应的任务。
本书以管理的四大职能为主线，从学生将来要具备的职业能力入
手，以具体工作任务为载体和抓手，采取任务驱动的学习方式，引导
学生完成学习情境下的工作任务，达到培养学生实践能力和掌握岗位
所需管理技能的目的。

任务 1 认识管理与管理者

知识目标

能力目标

1.1 认识管理

1.2 认识管理环境

1.3 认识管理者

复习思考

技能训练案例分析

任务 2 管理理论的演进

知识目标

能力目标

2.1 早期管理思想

2.2 古典管理理论

2.3 行为管理理论

2.4 现代管理理论

复习思考

技能训练

案例分析

任务 3 科学决策

知识目标

能力目标

3.1 认识决策

3.2 科学决策的原则与过程

3.3 决策方法

复习思考

技能训练

案例分析

任务 4 科学计划

知识目标

能力目标

4.1 认识计划

4.2 制订计划

4.3 目标管理（MBO）

4.4 做好时间管理

复习思考

技能训练

案例分析

任务 5 科学组织

知识目标

能力目标

5.1 认识组织

5.2 组织结构设计

5.3 组织结构类型

复习思考

技能训练

案例分析

任务 6 组织运行与组织文化

知识目标

能力目标

6.1 人员配备

6.2 组织变革

6.3 组织文化

复习思考

技能训练

案例分析

任务 7 科学领导

知识目标

能力目标

7.1 认识领导

7.2 领导理论

7.3 领导艺术

复习思考

技能训练

案例分析

任务 8 有效激励

知识目标

能力目标

8.1 认识激励

8.2 激励理论

8.3 激励实务

复习思考

技能训练

案例分析

任务 9 有效沟通

知识目标

能力目标

9.1 认识沟通

9.2 沟通的类型和网络

9.3 有效沟通的特征、障碍与技巧

复习思考

技能训练

案例分析

任务 10 有效控制

知识目标

能力目标

10.1 认识控制

10.2 控制过程

10.3 控制方法

复习思考

技能训练

案例分析

任务 11 21世纪管理和管理学的发展趋势

知识目标

能力目标

11.1 21 世纪管理环境的变化

11.2 21 世纪管理面临的挑战

11.3 21 世纪管理学变化的趋势

复习思考

技能训练

案例分析

参考文献