教育技术学（21世纪教育技术学系列教材） / 21世纪教育技术学系列教材
￥36.00定价
作者： 王为杰
出版时间：2011-03
出版社：中国人民大学出版社
- 中国人民大学出版社
- 9787300130859
- 1-1
- 258547
- 平装
- 2011-03
- 321
- 296
- G
目录
第一章 教育技术的基本概念
第一节 教育技术——从工具到系统思维
第二节 教育技术的定义
第三节 教育技术学的研究领域
本章小结
本章习题
第二章 教育技术学的形成
第一节 概述
第二节 视听教育的发展
第三节 个别化教学的发展
第四节 教学系统方法的发展
本章小结
本章习题
第三章 教育技术学的理论基础
第一节 教育技术学的传播学基础
第二节 教育技术学的学习论基础
第三节 教育技术学的系统论基础
第四节 建构主义理论与当代教育技术学
本章小结
本章习题
第四章 媒体与教学
第一节 教学媒体概述
第二节 教学媒体的选择
第三节 教学媒体材料的选编
第四节 教学媒体的使用
本章小结
本章习题
第五章 视觉教学媒体及其应用
第一节 非投影视觉媒体及其教学应用
第二节 投影视觉媒体
第三节 视觉设计
本章小结
本章习题
第六章 听觉媒体和视听觉教学媒体及其应用
第一节 听觉媒体及其教学应用
第二节 电视类媒体及其教学应用
本章小结
本章习题
第七章 计算机教育应用
第一节 教育中的计算机
第二节 计算机辅助教学
第三节 计算机管理教学
第四节 多媒体教育应用
本章小结
本章习题
第八章 网络教育应用
第一节 网络概述
第二节 网络教育应用
第三节 网络资源工具
第四节 网络教育应用中的问题
本章小结
本章习题
第九章 信息素养
第一节 信息素养概述
第二节 信息素养标准
第三节 信息素养的培养
本章小结
本章习题
第十章 远程教育
第一节 远程教育概述
第二节 远程教育的基本理论
第三节 远程教育系统
本章小结
本章习题
第十一章 教学系统设计
第一节 教学设计概述
第二节 教学设计的模式
第三节 教学设计的过程
第四节 教学设计的新发展：自动化教学设计
本章小结
本章习题
第十二章 教育技术学的新兴研究方向
第一节 绩效技术
第二节 知识管理
第三节 移动学习
第四节 学习对象与可重用设计
本章小结
本章习题
后记
第一节 教育技术——从工具到系统思维
第二节 教育技术的定义
第三节 教育技术学的研究领域
本章小结
本章习题
第二章 教育技术学的形成
第一节 概述
第二节 视听教育的发展
第三节 个别化教学的发展
第四节 教学系统方法的发展
本章小结
本章习题
第三章 教育技术学的理论基础
第一节 教育技术学的传播学基础
第二节 教育技术学的学习论基础
第三节 教育技术学的系统论基础
第四节 建构主义理论与当代教育技术学
本章小结
本章习题
第四章 媒体与教学
第一节 教学媒体概述
第二节 教学媒体的选择
第三节 教学媒体材料的选编
第四节 教学媒体的使用
本章小结
本章习题
第五章 视觉教学媒体及其应用
第一节 非投影视觉媒体及其教学应用
第二节 投影视觉媒体
第三节 视觉设计
本章小结
本章习题
第六章 听觉媒体和视听觉教学媒体及其应用
第一节 听觉媒体及其教学应用
第二节 电视类媒体及其教学应用
本章小结
本章习题
第七章 计算机教育应用
第一节 教育中的计算机
第二节 计算机辅助教学
第三节 计算机管理教学
第四节 多媒体教育应用
本章小结
本章习题
第八章 网络教育应用
第一节 网络概述
第二节 网络教育应用
第三节 网络资源工具
第四节 网络教育应用中的问题
本章小结
本章习题
第九章 信息素养
第一节 信息素养概述
第二节 信息素养标准
第三节 信息素养的培养
本章小结
本章习题
第十章 远程教育
第一节 远程教育概述
第二节 远程教育的基本理论
第三节 远程教育系统
本章小结
本章习题
第十一章 教学系统设计
第一节 教学设计概述
第二节 教学设计的模式
第三节 教学设计的过程
第四节 教学设计的新发展：自动化教学设计
本章小结
本章习题
第十二章 教育技术学的新兴研究方向
第一节 绩效技术
第二节 知识管理
第三节 移动学习
第四节 学习对象与可重用设计
本章小结
本章习题
后记
