大学生创业素质通论
作者: 上海市教育委员会
出版时间:2010-08-23
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040306033
- 1
- 253563
- 平装
- 16开
- 2010-08-23
- 205
- 169
- 管理学
- 工商管理
《大学生创业素质通论》为了进一步推进高校的创业教育,加快我国高校创业教育与国际接轨,上海市教育委员会组织编写了这套教材,包括《大学生创业素质通论》(学生用书)和《大学生创业素质通论》(教师用书)。当然,从教育和教学的角度来说,比教材更重要的是开设相应的课程、列出相应的学分、培训相应的师资。根据教育学和心理学的理论,创业素质是可以培养的,而培养创业素质的教学应该是最生动活泼、最有创造性、最受学生欢迎的。这套教材采用中外合作的模式编写,教师用书摒弃了传统的灌输式的教学方法,提供了四十多种调动学生高度互动性和参与性的教学方法,希望能对从事高校创业教育的教师有所帮助。同时,我们也希望我国从事高校创业教育的教师今后能在教学实践中创造更多、更好的教学方法,并由此而推动我国高校人才培养模式的改革。
引言 创业的世界
导语
案例引言-1 英国的视点:培养具备创业素质的大学毕业生
为什么编写本书
定义 enterprise的概念
定义 entrepreneurial的概念
案例引言-2 美国的视点:考夫曼企业调查2009
定义 innovation的概念
案例引言-3 英国的视点:高增长型公司
案例引言-4 中国的视点:在高等学校中大力推进创新创业教育
本书涵盖了哪些内容,如何使用本书
你想从本书中学到什么
了解各章的栏目和思考题
第一章 我们为什么需要具有创业素质的大学毕业生
为什么我们需要具有创业素质的大学毕业生
什么是全球化
全球化的挑战与机遇
专栏1-1 政治、经济、社会与技术分析
创业文化:创业文化是什么,不是什么
案例1-1 成功创业
专栏1-2 创业文化的益处
图1-1 创业文化网状图
创业素质与创新
专栏1-3 创业者应该具备的技能
案例1-2 亚历克斯·图与他的百万美元主页
政府在创业中的作用
案例1-3 美国企业的竞争力
案例1-4 做好创业的准备了吗?
支持发扬创业精神的种种做法
专栏1-4 培养具有创业素质的大学毕业生
本章小结
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延伸阅读与相关网站
第二章 创业与创业素质
创业的定义
创业素质与创业
专栏2-1 创业能力不同于就业能力
案例2-1 英国大学生创业全国委员会(NCGE)对创业和创业素质的定义
专栏2-2 何谓“创业者”
案例2-2 为什么要成为创业者?
专栏2-3 创业者的类型
具有创业素质的人
专栏2-4 主要的创业行为、创业技能与创业态度
专栏2-5 主要的创业价值观
专栏2-6 创业能力的共性
图2-1 创业人才的培养
创业型小企业
专栏2-7 欧盟对中小型企业和微型企业所下的定义
图2-2 小企业发展的若干线性阶段
创业型组织
创业型的地区和社区
案例2-3 一个高科技区的开发———剑桥
本章小结
学习效果检测项目表
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第三章 哪些人需要具备创业素质,为什么
创业者的生活与世界
专栏3-1 从实务层面、财务层面和情感层面审视一名创业者
案例3-1 人人都可以创业
案例3-2 人际关系网的重要性
创业者的生活与世界和具有创业素质的人
专栏3-2 作为一个创业者的利与弊
创业型员工———内部创业者
专栏3-3 创业素质、创业精神的衡量标准
案例3-3 实践中的企业内部创业精神———3M即时贴
创业型管理者
图3-1 文化网
案例3-4 一位经理的故事
专栏3-4 创业型领导人的职能
案例3-5 健美小铺
公共部门创业者
具有创业素质的大学毕业生
案例3-6 英国大学生创业全国委员会(NCGE)
案例3-7 北京的一位大学毕业生———晶晶:都市酷流行
案例3-8 得到“起飞”项目帮助的大学毕业生
专栏3-5 创业能力与就业能力的主要区别
案例3-9 大学毕业生着手创业的理由
专栏3-6 大学毕业生创业者作为一种新客户的感受
女性创业者
案例3-10 为什么走上创业之路的女性会比男性少
专栏3-7 支持女性创业者
案例3-11 Train2000(WICED)利物浦———上海的姐妹城市
专栏3-8 小型企业成长面临的主要障碍
社会创业者
定义 社会公益创业者
案例3-12 英国的社会公益企业
年长创业者
不断创建新企业的创业者
案例3-13 一位不断创建新企业的创业者
专栏3-9 创业精神的价值观
本章小结
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第四章 创业的程序———起步
创业的程序———如何起步
专栏4-1 成功的要素
专栏4-2 成功创办企业的六阶段模型
专栏4-3 成功创办企业的六阶段模型:关键任务与相关的学习需求
发现并评估创意
定义 创意的涵义
专栏4-4 创意的产生
创造有价值的商机
专栏4-5 如何把创意转换成机遇
专栏4-6 核实创意的可行性
确定企业规模及所需资源
专栏4-7 确定规模:成为潜在创业者必须考虑的问题
专栏4-8 确定创业规模及所需资源:投资方提出的问题
企业计划与融资
专栏4-9 商业计划书的构成要素
专栏4-10 新企业的资金来源
入市谈判
专栏4-11 概述生物科学家的创业选择
专栏4-12 确定进入市场的方式
企业的诞生
专栏4-13 一家企业的开张
企业创办初期的生存之道
专栏4-14 处理新企业所面临的问题
本章小结
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第五章 新创企业的成长
成长中的企业———它们是怎样的企业
成长中的企业所具有的重要性
给“成长”下定义
成长的机会
图5-1 市场和产品开发的矩阵图
赢得成长的各种途径
专栏5-1 赢得企业成长的几点建议
企业发展的过程
专栏5-2 企业发展参照体系
专栏5-3 企业发展过程中的投入、行动和产出
定义 企业发展的涵义
图5-2 企业发展的过程
企业成长的理论和模式
专栏5-4 企业成长理论模式的类型
图5-3 成长模型的选择
专栏5-5 分阶段的成长模型
环境因素和信念
图5-4 计划和战略意识对企业成功的结果产生的影响
一个适用于小企业成长的模型
图5-5 计划和战略意识对企业成功的结果产生的影响
专栏5-6 内部和外部影响
成长中企业的主要业绩领域
专栏5-7 为什么了解企业的业绩很重要
专栏5-8 成长的表现
评估企业的经营表现
专栏5-9 企业经营中需要改进的领域
确定企业成长的潜力
专栏5-10 评估企业成长潜力的参照体系
向与企业业务有关的人际关系学习
专栏5-11 利益攸关者关系
图5-6 利益攸关者关系图
走向全球化
专栏5-12 一个企业走向全球化时应考虑的几方面问题
专栏5-13 为获得全球营销渠道所作的选择
计划退出经营,或为你的企业赢得收益
本章小结
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第六章 优化创业环境
创业型环境的重要性
专栏6-1 环境如何影响创业素质的养成
案例6-1 中国的视点:支持中小企业技术创新
创业环境要素
定义 创业环境的涵义
专栏6-2 影响创业环境的五种要素
专栏6-3 影响新创企业的环境因素
“正式”和“非正式”制度行为的作用
案例6-2 来自欧美的看法:制度对创业环境的影响
人际关系的价值
图6-1 人际关系网络图
企业监管环境
阻碍创业的因素
专栏6-4 阻碍创业的因素
制定应对变化的策略
专栏6-5 应对变化的策略:要求做些什么
专栏6-6 如何适应环境以增强人们对大学毕业生创业的期望
专栏6-7 如何提高大学毕业生的能力,使其具有创业素质
案例6-3 中国政府实施“创业引领计划”,大力推进高校毕业生自主创业
专栏6-8 如何增加创业机会
专栏6-9 如何开辟协调一致的创业途径
本章小结
学习效果检测项目表
延伸阅读与相关网站
结语 创业世界概览:复习与重温
概述
关于引言:创业的世界
关于第一章:我们为什么需要具有创业素质的大学毕业生
关于第二章:创业与创业素质
关于第三章:哪些人需要具备创业素质,为什么
关于第四章:创业的程序———起步
关于第五章:新创企业的成长
关于第六章:优化创业环境
本章小结
充满创业精神的世界:本书的总结
参考文献