面向21世纪职业教育师资队伍建设对策研究
作者： 面向21世纪职业教育师资
出版时间：2003-08-26
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040134483
- 1
- 249909
- 平装
- 32开
- 2003-08-26
- 350
- 378
- 教育学
- 教育学
本书是全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题“面向21世纪职业教育师资队伍建设对策研究”的主要研究成果汇编,包括总课题研究报告、子课题研究报告和部分研究论文。本书内容涉及初等职业教育、中等职业教育和高等职业教育的师资队伍建设,对我国职教教师队伍的数量、结构、来源、培养培训状况及教师职业活动特点和教师管理法制建设等方面,进行了全方位、系统的分析;通过中外比较和职业分析,提出了我国职业教育教师标准的框架和内容,包括任职资格、职教教师职责、我国职教教师素质要求;提出了未来5～10年我国职教师资队伍建设总量目标、结构目标、制度建设目标和培训体系建设目标,以及面向21世纪我国职业教育师资队伍建设的对策建议。作为列入全国教育科学规划的职教师资类科研课题的成果,本书内容具有开创性和较强的实践性,对于职业教育工作者具有重要的参考价值,适宜广大教育工作者阅读参考。
一、《面向21世纪职业教育师资队伍建设对策研究》课题研究总报告
二、子课题研究报告
初等职业教育师资队伍建设对策研究报告
中等农业职业教育师资队伍建设对策研究报告
中等工业职业教育师资队伍建设对策研究报告
第三产业中等职业教育师资的资格、要求、培训及政策研究报告专题组
高等职业教育教师资格、培养模式及其对策研究报告
职教师资标准及其制定方法研究报告
职教师资队伍建设宏观政策措施研究报告
三、部分研究论文
加强师资基地建设建立健全中职师资培养培训网络
大力加强师资培训基地建设工作努力建设一支全面推进素质教育的高质量的中等职教师资队伍
总结经验不断开拓扎扎实实地做好职业教育师资基地建设工作
实行普通师范教育与职业技术师范教育一体化是建设宏大的职业技术教育师资队伍的根本途径
改革师专教育模式 迎接世纪挑战
关于对河南省部分地区初等职业教育现状的调查研究
关于安徽省初等职业教育的调查
职教师资现状的调查报告
高等师范专科教育三年制普通师范教育与职业技术师范教育一体化教学方案
师专“一体化”三年制课程设置方案及说明
河南省职业中学养殖专业教师队伍现状调查与对策
四川省、重庆市中等技术学校师资现状调查报告
对南方部分省市农村职高师资队伍的调查与分析
高等农业院校为农村职业教育培养专业师资的实践与思考
论职业教育教师标准
从社会控制体系转型看转型时期我国职业教育师资队伍建设
职教教师亟须强化职业意识与现代职教观念——我国十省市中等职教教师职业活动调查报告
中东欧职教教师和培训者培训
亚太地区职教师资现存问题及其解决方法比较研究
职教师资职业发展新方向——澳大利亚教师标准透析
欧盟职教师资培养方式的比较研究
瑞典职教教师培养特点借鉴
后记
