终身教育国际论坛报告集萃
作者： 郝克明
出版时间：2005-11-07
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040181630
- 1
- 247671
- 平装
- 32开
- 2005-11-07
- 260
- 313
- 教育学
- 教育学
本书由教育部教育发展研究中心组织编写,是“世界终身教育研究丛书”之一。
全书收集了2003年以来在我国召开的终身教育国际论坛中部分专家的重要论文,重点收集了由国家教育发展研究中心、世界银行集团、上海浦东新区人民政府、上海市教育委员会、中国教育发展战略研究会、中国教育国际交流协会于2004年12月在我国上海浦东联合组织召开的终身教育国际论坛上国内外著名专家的学术报告。本书有助于读者了解我国和国际社会终身教育研究的进展,有助于促进我国构建学习型社会与终身教育体系的研究和实践。
本书可供广大教育工作者、从事终身教育理论研究和实践工作的有关人士阅读参考。
构建终身教育体系,建设全民学习、终身学习的学习型社会——在第四届中国教育国际论坛上的讲话
知识经济对中国教育和培训提出的挑战——建立行之有效的终身学习体制模式
建立和完善我国劳动者学习培训的体制和机制——对我国企业员工和农村劳动者学习培训现状的调查知识经济时代的终身学习体系
在知识经济中迈向终身学习
关于终身教育的若干理论问题
构建终身教育体系,创建学习型社会,建设“学习之都”——在第四届中国教育国际论坛暨中国国际教育展上的演讲
构建现代终身教育体系,推进学习型城市建设
终身学习在欧盟
澳大利亚政府构建终身教育体系,建设学习型社会的实践经验
韩国的终身学习:实践与经验
关于2020年前中国学校教育的发展目标与途径的思考
中国学习型社区建设现状和展望
人力资源开发与浦东学习型社会建设
千载读书地,现代学习城——在“建设终身教育体系和学习型社会”国际论坛上的讲话
中国民办教育的发展模式及其走向——学习型社会教育供给模式初探
现代信息技术在终身学习中的角色
中国远程教育的现状与政策走向
当代教育的新使命:培养网络社会主体
高等院校与终身教育
美国高等教育在构建终身学习体系中的实践经验
高等教育扩展的新模式
终身教育框架下基础教育学校功能的变化
建设学习型社会与基础教育创新
中国农民终身教育的历史使命
农村教育与农村发展
农村人口及剩余劳动力的转移问题
终身学习的全球教育市场的主要趋势和挑战
终身学习时代的学习评估和认证
职业资格证书和职业指导的跨国经验
职业资格证书培训与终身教育体系
资助及提供教育和培训的私人部门管窥——在中国建立行之有效的终身教育机制
上海国际金融协会——为高层财经领导提供民办继续教育的实例
高等教育的创新性财务机制
传统教育体系的延伸——终身教育:东南亚的有关经验
张江高科技园区建设学习型组织的实践和思考
