- 高等教育出版社
- 9787040194036
- 1
- 16开
- 320
内容简介
本书是全国中等职业学校计算机应用与软件技术专业《VisualFoxPro6.0数据库应用设计》教材的配套学习材料，是根据教育部等部委颁布的“中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”和“全国计算机等级考试VisualFoxPro程序设计（二级）大纲”编写的。
本书的主要内容包括：VisualFoxPro6.0基础知识，表的基本操作，查询和视图，关系数据库标准语言SQL，VisualFoxPro程序设计，表单，报表和标签，菜单、类和工具栏以及应用系统开发设计实例等。
本书供中等职业学校计算机应用与软件技术专业学生学习使用，也可作为全国计算机等级考试VisualFoxPro程序设计（二级）学习参考书。
目录
目录
第一章 策划篇
多听多议才能完善思考
1-1 从达利软性的钟，看到了万物的可塑性
1-2 从牛顿的苹果落地，探索科学与艺术的无限想象空间
1-3 从天与地的对话，发现图形语言的美妙
1-4 从火柴的燃烧，感悟过程比结果更有意义
1-5 从元素之间的连接，提示沟通方法的重要性
第二章 创意篇
多看多想才能妙趣横生
2-1 置换图形
2-2 同构图形
2-3 联想图形
2-4 发散思维训练
2-5 游戏图形
第三章 实践篇
多说多干才能不同凡响
3-1 二维有限 思维无限（平面）
3-2 杯中天地 世界乃大（立体）
3-3 狭小天地 广阔视野（空间）
插图索引
参考文献
第一章 策划篇
多听多议才能完善思考
1-1 从达利软性的钟，看到了万物的可塑性
1-2 从牛顿的苹果落地，探索科学与艺术的无限想象空间
1-3 从天与地的对话，发现图形语言的美妙
1-4 从火柴的燃烧，感悟过程比结果更有意义
1-5 从元素之间的连接，提示沟通方法的重要性
第二章 创意篇
多看多想才能妙趣横生
2-1 置换图形
2-2 同构图形
2-3 联想图形
2-4 发散思维训练
2-5 游戏图形
第三章 实践篇
多说多干才能不同凡响
3-1 二维有限 思维无限（平面）
3-2 杯中天地 世界乃大（立体）
3-3 狭小天地 广阔视野（空间）
插图索引
参考文献
第一章 策划篇
多听多议才能完善思考
1-1 从达利软性的钟，看到了万物的可塑性
1-2 从牛顿的苹果落地，探索科学与艺术的无限想象空间
1-3 从天与地的对话，发现图形语言的美妙
1-4 从火柴的燃烧，感悟过程比结果更有意义
1-5 从元素之间的连接，提示沟通方法的重要性
第二章 创意篇
多看多想才能妙趣横生
2-1 置换图形
2-2 同构图形
2-3 联想图形
2-4 发散思维训练
2-5 游戏图形
第三章 实践篇
多说多干才能不同凡响
3-1 二维有限 思维无限（平面）
3-2 杯中天地 世界乃大（立体）
3-3 狭小天地 广阔视野（空间）
插图索引
参考文献
第一章 策划篇
多听多议才能完善思考
1-1 从达利软性的钟，看到了万物的可塑性
1-2 从牛顿的苹果落地，探索科学与艺术的无限想象空间
1-3 从天与地的对话，发现图形语言的美妙
1-4 从火柴的燃烧，感悟过程比结果更有意义
1-5 从元素之间的连接，提示沟通方法的重要性
第二章 创意篇
多看多想才能妙趣横生
2-1 置换图形
2-2 同构图形
2-3 联想图形
2-4 发散思维训练
2-5 游戏图形
第三章 实践篇
多说多干才能不同凡响
3-1 二维有限 思维无限（平面）
3-2 杯中天地 世界乃大（立体）
3-3 狭小天地 广阔视野（空间）
插图索引
参考文献
