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出版时间:2009-09-23

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040281071
  • 1
  • 243791
  • 平装
  • 16开
  • 2009-09-23
  • 320
  • 204
  • 教育学
  • 教育学
内容简介

本书是国家示范性高职院校建设项目“学生综合素质培养模式研究”的重要成果之一。高职学生综合素质培养要以社会和企业需求为导向,坚持学生社会素质培养为基础,职业素质培养为核心。本书将学生社会素质划分为入学教育、劳动意识、运动与健康、实践能力、明礼修身、审美与鉴赏和心理健康7个模块,设置了入学教育月、学生劳动周、阳光体育运动、社会实践、文明修身月、校园文化艺术节和心理健康教育活动月7门活动性课程,在每门活动性课程中安排了实践任务,设置了任务学分,并提供了丰富的实践任务背景资料。


本书主要适用于高职一年级学生和高职教育工作者,在教学方式上,既可作为第一课堂的教学教材,也可以作为第二课堂活动的有效指导。

目录

 学生综合素质培养整体设计
 学生社会素质培养模块一 入学教育
  行为规范篇
  学习管理篇
  心理调适篇
  生活理财篇
  感恩教育篇
  安全教育篇
 学生社会素质培养模块二 劳动意识
 学生社会素质培养模块三 运动与健康
 学生社会素质培养模块四 实践能力
 学生社会素质培养模块五 明礼修身
 学生社会素质培养模块六 审美与鉴赏
 学生社会素质培养模块七 心理健康
 参考文献