计算机应用基础综合实训（职业模块）（WindowsXP+Office2003）
作者： 周南岳
出版时间：2011-04-22
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040305173
- 1
- 243295
- 平装
- 16开
- 2011-04-22
- 203
- 148
- 工学
- 计算机科学与技术
本教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材，根据教育部2009 年颁布的“中等职业学校计算机应用基础教学大纲”中职业模块的要求编写，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。
本教材对“教学大纲”中职业模块的顺序进行了调整，按照应用方向分成3 大部分，包括9 个实训项目，其中，“个人计算机组装”、“文字录入训练”、“办公室（家庭）网络组建”是对基础操作技能的提高，“宣传手册制作”、“产品介绍演示文稿制作”、“统计报表制作”是针对职业活动而设计，“个人网络空间构建”、“电子相册制作”、“DV 制作”是计算机在生活娱乐中的应用。通过这些实训项目，使教材更贴近学生的工作、生活，加强实践技能的培养。教师可参考利用每个实训后提供的评价表，跟踪记录学生运用计算机完成任务的过程，评价学生的操作过程和操作结果的准确性、合理性、熟练性及全面性。本教材配套学习卡资源，按照本教材最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”，登录http://abook.hep.com.cn/sve 可上网学习并下载资源。
本教材是中等职业学校“计算机应用基础”文化课教材，也可作为各类计算机应用基础实训用书。
前辅文
实训1 个人计算机组装
1.1 概述
1.1.1 目的分析
1.1.2 环境需求
1.2 实施活动
1.2.1 计算机组装方案规划
1.2.2 计算机部件的选购
1.2.3 计算机的组装与调试
1.2.4 操作系统的安装
1.2.5 系统的检测与维护
1.2.6 系统备份的制作
1.3 评价
1.4 拓展练习
实训2 文字录入训练
2.1 概述
2.1.1 目的分析
2.1.2 环境需求
2.2 实施活动
2.2.1 打字练习软件
2.2.2 英文打字练习
2.2.3 拼音打字练习
2.2.4 五笔打字练习
2.2.5 速度测试
2.3 评价
2.3.1 录入练习记录
2.3.2 英文录入速度评价
2.3.3 中文录入速度评价
2.4 拓展练习
实训3 办公室（家庭）网络组建
3.1 概述
3.1.1 目的分析
3.1.2 环境需求
3.2 实施活动
3.2.1 交叉线实现双机互连
3.2.2 直通线连接宽带路由器和计算机
3.2.3 配置宽带路由器的无线连接
3.2.4 与Internet连接
3.3 评价
3.4 拓展练习
实训4 宣传手册制作
4.1 概述
4.1.1 目的分析
4.1.2 环境需求
4.2 实施活动
4.2.1 版面规划
4.2.2 素材处理及编排事项
4.2.3 页面设置
4.2.4 封面制作
4.2.5 封底制作
4.2.6 内页制作
4.2.7 保存文件
4.3 评价
4.4 拓展练习
实训5 产品介绍演示文稿制作
5.1 概述
5.1.1 目的分析
5.1.2 环境需求
5.2 实施活动
5.2.1 制作演示文稿
5.2.2 设置动画和特殊效果
5.2.3 放映及打包作品
5.3 评价
5.4 拓展练习
实训6 统计报表制作
6.1 概述
6.1.1 目的分析
6.1.2 环境需求
6.2 实施活动
6.2.1 建立数据表
6.2.2 制作销售图表
6.2.3 建立超链接
6.2.4 数据处理
6.3 评价
6.4 拓展练习
实训7 个人网络空间构建
7.1 概述
7.1.1 目的分析
7.1.2 环境需求
7.2 实施活动
7.2.1 开通QQ空间
7.2.2 规划空间外观
7.2.3 丰富空间内容
7.2.4 管理维护空间
7.3 评价
7.4 拓展练习
实训8 电子相册制作
8.1 概述
8.1.1 目的分析
8.1.2 环境需求
8.2 实施活动
8.2.1 素材准备
8.2.2 制作电子相册
8.3 评价
8.4 拓展练习
实训9 DV制作
9.1 概述
9.1.1 目的分析
9.1.2 环境需求
9.2 实施活动
9.2.1 脚本设计
9.2.2 片头制作
9.2.3 主体制作
9.2.4 片尾制作
9.2.5 合成并保存、导出
9.3 评价
9.4 拓展练习
