信息化促进优质教育资源共享的理论与实践
￥90.00定价
作者： 黄荣怀 任友群 等
出版时间：2017-03-24
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040472301
- 1
- 240017
- 平装
- 16开
- 2017-03-24
- 570
- 教育学
- 教育学
目录
第1章 教育资源建设与共享概述
1．1 教育资源共建共享的时代背景
1．1．1 教育公平成为全球议题
1．1．2 我国教育发展面临的双重挑战
1．1．3 教育信息化进入融合创新阶段
1．2 教育资源的定义、特征和分类
1．2．1 教育资源的定义和分类
1．2．2 优质教育资源的定义和特征
1．3 国内外教育资源建设与共享的历史脉络
1．3．1 国际上教育资源建设与共享的历史发展
1．3．2 国内教育资源建设与共享的历史发展
1．4 我国教育信息化促进优质教育资源共享存在的问题
1．4．1 当前资源共享中存在的问题
1．4．2 问题解决的路径分析
1．4．3 本书内容与结构
第2章 教育资源共享支撑环境及公共服务体系
2．1 国内教育资源公共支撑环境现状
2．1．1 我国教育资源共享政策演变历程
2．1．2 我国教育资源共享现状
2．1．3 我国教育资源共享建设重大工程
2．2 国际教育资源共享环境建设
2．2．1 国外优质教育资源共享环境建设现状
2．2．2 国外基于云计算的优质教育资源共享战略
2．2．3 云计算的技术架构
2．2．4 国外云计算应用于教育的典型项目
2．3 我国教育云资源典型案例
2．3．1 国家教育资源公共服务平台
2．3．2 国家开放大学教育云
2．3．3 浙江省教育资源公共服务平台
2．3．4 湖南省“职教云”
2．3．5 福建省教育云
2．3．6 武汉教育云
2．3．7 华中师范大学云平台
2．4 基于云计算的教育资源共享支撑环境总结与启示
2．4．1 教育云平台发展策略
2．4．2 教育云发展建议
第3章 有效支持优磺教育资源共享的教育信息化领导力研究
3．1 领导力相关研究回顾
3．2 有效支持优质教育资源共享的教育信息化领导力结构
3．2．1 认知力
3．2．2 规划力
3．2．3 执行力
3．2．4 协同力
3．2．5 控制力
3．3 有效支持优质教育资源共享的动力系统与相关约束条件
3．3．1 有效支持优质教育资源共享的动力系统
3．3．2 有效支持优质教育资源共享的相关约束条件
3．4 有效支持优质教育资源共享的教育信息化领导力保障机制
3．4．1 初创规划阶段的保障机制
……
第4章 优质教育资源的建设与传输配送机制研究
第5章 优质STEM教育资源的共建共享研究
第6章 数字化教育资源共建共享质量的评估模型
第7章 教育资源共建共享质量评估系统研发
第8章 基础教育领域数学化优质教育资源共享的应用示范研究
第9章 高等教育领域优质教育资源共享方式研究
第10章 职业教育领域优质教育资源共享方式研究
第11章 继续教育领域优质教育资源的共享
第12章 信息化促进优质资源共享的总结与展望
附录
1．1 教育资源共建共享的时代背景
1．1．1 教育公平成为全球议题
1．1．2 我国教育发展面临的双重挑战
1．1．3 教育信息化进入融合创新阶段
1．2 教育资源的定义、特征和分类
1．2．1 教育资源的定义和分类
1．2．2 优质教育资源的定义和特征
1．3 国内外教育资源建设与共享的历史脉络
1．3．1 国际上教育资源建设与共享的历史发展
1．3．2 国内教育资源建设与共享的历史发展
1．4 我国教育信息化促进优质教育资源共享存在的问题
1．4．1 当前资源共享中存在的问题
1．4．2 问题解决的路径分析
1．4．3 本书内容与结构
第2章 教育资源共享支撑环境及公共服务体系
2．1 国内教育资源公共支撑环境现状
2．1．1 我国教育资源共享政策演变历程
2．1．2 我国教育资源共享现状
2．1．3 我国教育资源共享建设重大工程
2．2 国际教育资源共享环境建设
2．2．1 国外优质教育资源共享环境建设现状
2．2．2 国外基于云计算的优质教育资源共享战略
2．2．3 云计算的技术架构
2．2．4 国外云计算应用于教育的典型项目
2．3 我国教育云资源典型案例
2．3．1 国家教育资源公共服务平台
2．3．2 国家开放大学教育云
2．3．3 浙江省教育资源公共服务平台
2．3．4 湖南省“职教云”
2．3．5 福建省教育云
2．3．6 武汉教育云
2．3．7 华中师范大学云平台
2．4 基于云计算的教育资源共享支撑环境总结与启示
2．4．1 教育云平台发展策略
2．4．2 教育云发展建议
第3章 有效支持优磺教育资源共享的教育信息化领导力研究
3．1 领导力相关研究回顾
3．2 有效支持优质教育资源共享的教育信息化领导力结构
3．2．1 认知力
3．2．2 规划力
3．2．3 执行力
3．2．4 协同力
3．2．5 控制力
3．3 有效支持优质教育资源共享的动力系统与相关约束条件
3．3．1 有效支持优质教育资源共享的动力系统
3．3．2 有效支持优质教育资源共享的相关约束条件
3．4 有效支持优质教育资源共享的教育信息化领导力保障机制
3．4．1 初创规划阶段的保障机制
……
第4章 优质教育资源的建设与传输配送机制研究
第5章 优质STEM教育资源的共建共享研究
第6章 数字化教育资源共建共享质量的评估模型
第7章 教育资源共建共享质量评估系统研发
第8章 基础教育领域数学化优质教育资源共享的应用示范研究
第9章 高等教育领域优质教育资源共享方式研究
第10章 职业教育领域优质教育资源共享方式研究
第11章 继续教育领域优质教育资源的共享
第12章 信息化促进优质资源共享的总结与展望
附录
