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出版时间:2019-02-18

出版社:高等教育出版社

“十四五”职业教育国家规划教材

以下为《统计基础知识(第4版)(双色)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040512397
  • 4
  • 236979
  • 64250517-6
  • 平装
  • 16开
  • 2019-02-18
  • 250
  • 理学
  • 统计学
  • C5
  • 会计事务
  • 五年制高职
内容简介

本书是“十三五”职业教育国家规划教材,是在第三版的基础上修订而成的。

本书主要内容包括:概述、统计调查与统计整理、统计综合指标、抽样技术、时间序列分析、统计指数六个部分。每章均设有“学习目标”“拓展阅读”“本章结构图”和“本章小结”等栏目。

本书配有习题集,以及二维码教学资源和学习卡资源,便于教师组织课堂教学和学生课下自学。

本书可作为中等职业学校会计专业、会计电算化专业和财经类其他专业教材,也可作为在职人员培训用书或自学用书。

目录

 前辅文
 第一章 概述
  学习目标
  第一节 统计学和统计活动
   一 统计和统计学的含义
   二 统计学的研究对象及社会经济统计的特点
   三 统计工作过程和统计的基本职能
   四 统计研究的具体方法
  第二节 统计学中常用的基本概念
   一 统计总体与总体单位
   二 统计标志与统计指标
   三 统计指标体系
   四 变异与变量
   五 度量与统计数据的类型
  拓展阅读
  本章结构图
  本章小结
 第二章 统计调查与统计整理
  学习目标
  第一节 统计调查
   一 统计调查的概念与种类
   二 统计调查的基本要求
   三 我国常用的几种调查组织方式
   四 统计调查方案
   五 统计资料收集的方法
   六 企业事业单位统计资料的收集
   七 统计调查误差
  第二节 统计整理
   一 统计整理的概念和意义
   二 统计整理的内容
   三 统计整理的方法与步骤
   四 品质数据的整理
   五 变量数据的整理
   六 统计表
  拓展阅读
  本章结构图
  本章小结
 第三章 统计综合指标
  学习目标
  第一节 总量指标
   一 总量指标的概念
   二 总量指标的种类
   三 总量指标的计量单位
   四 计算和使用总量指标应注意的问题
  第二节 相对指标
   一 相对指标的概念
   二 相对指标数值的计量形式
   三 相对指标的种类及计算方法
   四 计算相对指标的原则
  第三节 平均指标与标志变异指标
   一 集中趋势的测度——平均指标
   二 离中趋势的测度——标志变异指标
  拓展阅读
  本章结构图
  本章小结
 第四章 抽样技术
  学习目标
  第一节 抽样调查
   一 抽样调查的概念与特点
   二 抽样调查的种类
   三 抽样调查中的几个基本概念
  第二节 抽样误差
   一 抽样误差的概念
   二 抽样平均误差
   三 抽样极限误差
  第三节 参数估计
   一 点估计
   二 区间估计
   三 综合举例
  拓展阅读
  本章结构图
  本章小结
 第五章 时间序列分析
  学习目标
  第一节 时间序列概述
   一 时间序列的概念
   二 时间序列的种类与作用
   三 总量指标时间序列
   四 编制时间序列的原则
  第二节 时间序列的水平分析
   一 发展水平
   二 平均发展水平
   三 增长量和平均增长量
  第三节 时间序列的速度分析
   一 发展速度
   二 增长速度
   三 平均发展速度
   四 平均增长速度
  *第四节 长期趋势和季节变动分析
   一 时间序列变动的因素分析
   二 时间序列的形态描述
   三 长期趋势分析
   四 季节变动分析
  拓展阅读
  本章结构图
  本章小结
 第六章 统计指数
  学习目标
  第一节 统计指数概述
   一 统计指数的概念
   二 统计指数的种类
   三 统计指数的作用
  第二节 综合法总指数的编制
   一 综合法总指数的概念
   二 综合法总指数的编制方法
   三 综合法总指数体系及其因素分析
  拓展阅读
  本章结构图
  本章小结
 附录 正态分布概率表