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出版时间：2023-10

最新印次日期：2023-10

出版社：北京师范大学出版社

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基本信息 评价
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303283224
  • 1-1
  • 506632
  • 49259818-0
  • 16开
  • 2023-10
  • 生物学教育
  • 本科
作者简介
杨红丽，西南大学讲师，主要研究领域：生物学课程与教学，生物学教师教育。
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内容简介
本书由两大部分构成。第一部分以实验教学的理论为主。主要是生物学实验教学的概述及目标探讨，特别是科学探究能力培养以及基于情境学习理论和复杂性思维理论的科学实践。第二部分，主要包括生物学实验教学设计、教学实施、教学评价、生物学实验室建设与运行等具体内容。通过真实问题情境，将理论直接指向实践，并与第一部分的理论思想保持一致，采用同一条逻辑主线。
目录
绪论
第一章 生物学实验教学目标
第二章 生物学实验教学设计
第三章 生物学实验教学实施
第四章 生物学实验教学评价
第五章 生物学实验室建设与运行
参考文献
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