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护理专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系 / 师资培训

￥12.50定价

作者：毛靖

出版社：高等教育出版社

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基本信息评价

出版社：高等教育出版社
ISBN：9787040337518
图书编号：173909
本季征订号：42251946-2
装帧：平装
开本：16开
千字：96
页数：65
学科分类1：医学
学科分类2：护理学
适用专业：护理
适用分级：中职

内容简介

  本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“护理专业师资培训包开发项目（ＬＢＺＤ０４４）”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校护理专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准，以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案，以及从教师教学能力标准出发，围绕教师培训方案、培训条件、培训管理及培训效果等制订的教师培训质量评价指标体系。

  本书可用于中等职业学校护理专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书，也可以作为各级护理专业教师培训的指导与参考用书。

第一部分护理专业教师教学能力标准
一、护理专业教师教学能力标准制定说明
二、护理专业教师能力标准成果
第二部分护理专业教师培训方案
一、护理专业教师培训方案总体框架体系和方案制定说明
二、护理专业教师培训方案总体框架体系
三、护理专业上岗层级教师培训方案
四、护理专业提高层级教师培训方案
五、护理专业骨干教师培训方案
第三部分护理专业教师培训质量评价指标体系
一、护理专业教师培训质量评价指标
二、护理专业教师培训质量评价指标及其标准
三、护理专业教师培训质量评价结论及其标准
四、护理专业教师培训质量评价相关表格