新闻采访与写作 / 新编21世纪新闻传播学系列教材、中国人民大学“十三五”规划教材·核心教材
￥49.80定价
作者： 高钢，潘曙雅
出版时间：2018-08
出版社：中国人民大学出版社
- 中国人民大学出版社
- 9787300259727
- 229434
- 60257043-4
- 16开
- 2018-08
- 502
- 文学
- 新闻传播学
- G212.1
- 新闻传播
- 本科 研究生及以上
内容简介
新闻业的发展目前正处在历史的关键转型期，特别是自2009年以后，新传播技术呈井喷式发展态势，使新闻的生产方式和消费方式发生了巨大的转变，这些变化促使新闻人不得不重新反思这个行业。目前各家出版社出版的新闻采写类教材均未能对新一轮传播技术革新给新闻报道带来的挑战给出系统的梳理。本教材将总结新媒体环境下新闻报道的总体原则和专业理念的更新，归纳目前国内外新闻媒体主要使用的新闻报道体裁的采写方法，对消息、特稿、人物报道、调查性报道、解释性报道、连续报道和专题报道的操作规程与技术进行详细的讲述。在当今新闻传播业受到网络数字技术的强大影响之际，本教材将以独到的视角分析媒介融合时代信息传播的趋势及特征，多媒体报道写作的方式方法，并着重讲述数字媒体新闻报道的相关理念和方法。
目录
第一章 新闻报道的功能与新闻记者的职责第一节 新闻的特征第二节 新闻报道的功能第三节 新闻媒体的演变历史和趋势第四节 新闻记者的责任第五节 新媒体的发展及对新闻的再定义第二章 新闻报道的原则与新闻记者的素质第一节 追求真实第二节 保证准确第三节 交代来源第四节 谨慎验证第五节 坚守客观第六节 保持公正第七节 新闻记者的职业素质第三章 新闻发现与新闻选题第一节 新闻发现的意义第二节 新闻发现的目标与依据第三节 新闻发现思维的动态过程第四节 如何确立新闻选题第五节 如何进行报道策划第六节 报道策划的原则与方法第四章 怎样采访新闻第一节 采访的职业状态与心理准备第二节 线索初步判断与现场采访第三节 重要的职业素养：与采访对象沟通的能力第四节 观察和记录第五节 关于采访的提示和建议第五章 怎样写作消息 第一节 消息及其基本构成元素第二节 消息导语的写作第三节 消息主体的建构第四节 消息的背景第六章 怎样采写特稿第一节 特稿的定义第二节 理解特稿第三节 特稿的选题类型及来源第四节 特稿的采访第五节 特稿的写作第七章 怎样从事深度报道 第一节 调查性报道概述第二节 选题从哪里来第三节 怎样寻找采访对象第四节 调查性报道的采访与写作第五节 记者为什么错了第六节 解释性报道概述第七节 解释性报道的采访与写作第八章 怎样从事专业领域报道第一节 时政新闻报道第二节 财经新闻报道第三节 法制新闻报道第五节 科技新闻报道第九章 怎样运用背景和数据第一节 背景的作用第二节 背景的类型第三节 背景的呈现第四节 背景的写作第五节 数据的使用第十章 怎样从事融合媒介报道 第一节 媒介融合推动新闻报道模式的变革第二节 全能型记者：融媒报道的专业素质和专业技能第三节 融媒报道中的新闻价值与新闻伦理第四节 融媒技术工具对新闻工作的影响第五节 融媒报道的信息获取及集成方式第六节 融合媒介的深度报道后 记
