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出版时间:2014-09

出版社:北京师范大学出版社

以下为《中国现当代文学史综合教材(第2版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303175253
  • 1-1
  • 228902
  • 41247470-2
  • 16开
  • 2014-09
  • 609
  • 文学
  • 中国语言文学
  • I209.6
  • 中国现当代文学、汉语言文学
作者简介
傅书华,文学博士,教授。太原师范学院文学院院长(2001年至今),山西省重点扶持学科——中国现当代文学学科首席学术带头人(2001年至今),山西省教学名师,中国作家协会会员,中国赵树理研究会副会长,山西省作家协会全委会委员。曾在《光明日报》《文学评论》《中国现代文学研究丛刊》《文艺理论研究》《鲁迅研究月刊》《二十一世纪》《求是》《文艺理论与批评》《当代作家评论》《小说评论》《文艺争鸣》《华东师大学报》等报刊上刊发论文近百万字,部分曾被《新华文摘》《高校文科学报文摘》《人大复印资料》摘发或转载。
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内容简介
本书是《中国现当代文学史综合教程》的增订版。原书出版两年半,销售五千多册,这次修订,对全书内容作了增订,增加了最新的学术信息,对原书内容作了精简和部分章节调整,同时增加了港台文学部分,更加完整。本书的具体内容包括:第一部分:对文学时代的概述。这一部分主要是将文学时代的知识点简要地告诉学生,也包括对不进入“典型现象”作家作品的简要介绍。第二部分:对作为典型现象作家作品的选择与评析。第三部分:围绕上述作家作品的必读的作品篇目,每一作家的必读作品的篇目以一至三部为宜。第四部分:对作为细读的成为典型现象的作家作品的各历史阶段的主要的研究成果、观点的摘要,与第二部分对作品的评析要点相结合。第五部分:泛读的文学作品篇目。第六部分:参考文献。是指提供给学生扩展阅读的对作家作品的研究性文章的篇目。只列篇目及其出处。第七部分:围绕以上方面,给学生设计的作为学生细读文本实践的文本篇目及对学生细读的要求,要求学生在进行细读时,也要开列出相应的作为解读武器的理论文章及相应地前人的研究成果。
目录
上册
 第一编 启蒙话语与新文学的发生(1917—1927)
 第二编 革命思潮与文学阵营重组(1927—1937)
 第三编 战争语境下的文坛裂变(1937—1949)
 第四编 台港现代文学
下册
 第五编 工农兵文学
 第六编 新启蒙文学
 第七编 社会转型期文学
 教学使用建议
 第2版后记