- 高等教育出版社
- 9787040488937
- 1版
- 227689
- 44250518-6
- 平装
- 16开
- 2018-01-15
- 350
- 311
- 教育学
- 教育学
- G647
- 通用
- 本科 高职
本书是教育部高等学校创新方法教学指导分委员会承担的科技部创新方法工作专项“大学生创新创业方法训练体系构建与应用示范”（2015IM040200）项目的系列成果之一。全书共分四部分：第一部分绪论（第一章），第二部分TRIZ方法（第二至六章），第三部分其他发明方法（第七、八章），第四部分创新方法与大学生创新实践的结合（第九至十一章）。
本书主要介绍TRIZ创新方法，包括TRIZ理论体系、TRIZ创新思维、资源分析、技术矛盾和物理矛盾概念、发明原理及分离原理、物场模型分析等内容。同时，本书还介绍了等价变换方法的原理、变换合成的思想，以及等价变换方程式和变换合成方法等内容。
本书为大学生创新方法的教育教学提供支撑。通过本书学习，学生能系统了解以TRIZ创新方法为主的复杂性、专业性的创新方法，掌握创造性解决问题的基本程序、技巧和工具，将创新方法运用于专业课程设计、大学生创新创业训练计划和大学生科技竞赛项目中，提升创造性解决问题的能力，提高技术发明成功率。
本书配套大量数字化教学资源，包括主要知识点的扩展阅读、思考与练习题答案及部分教学视频。本书可作为高等学校创新创业教育的教学用书，以及参与创新创业训练计划和科技竞赛培训的参考用书，也可为各行各业有志于创新和发明的人士提供学习参考。
前辅文
第一章 绪论
第一节 引言
第二节 TRIZ 发展史
第三节 创新方法学习指南
思考与练习
第二章 TRIZ 创新思维与方法
第一节 TRIZ“思维桥”
第二节 最终理想解
第三节 九屏幕法
第四节 尺寸- 时间- 成本（STC）法
第五节 金鱼法
第六节 聪明小人法
第七节 TRIZ 的资源分析
思考与练习
第三章 技术矛盾及其解决方法
第一节 技术矛盾
第二节 通用工程参数
第三节 矛盾矩阵
第四节 解决技术矛盾的步骤
第五节 案例分析
思考与练习
第四章 物理矛盾及其解决方法
第一节 物理矛盾
第二节 物理矛盾与技术矛盾
第三节 解决物理矛盾的步骤
第四节 解决物理矛盾的分离原理方法
思考与练习
第五章 物场分析方法
第一节 物场分析及其模型
第二节 物场模型的分类
第三节 物场模型变换
第四节 物场分析方法的应用流程
第五节 标准解
第六节 案例分析
思考与练习
第六章 40个发明原理的综合拓展应用
第一节 基于功能的发明原理分类及应用
第二节 40个发明原理在管理领域的应用
第三节 40个发明原理的拓展
思考与练习
第七章 等价变换方法
第一节 等价变换理论及模型
第二节 等价变换方法的运用流程
第三节 等价变换方法的辅助工具
思考与练习
第八章 变换合成方法
第一节 变换合成方法概述
第二节 变换合成方法的程序和变换合成规律
第三节 变换合成方法的辅助工具
第四节 变换合成方法的运用案例
思考与练习
第九章 创新方法与课程设计
第一节 课程设计的完成方法和创新要求
第二节 以问题为中心的课程设计
第三节 创新方法如何融入课程设计
第四节 创新方法应用案例分析
思考与练习
第十章 创新方法与大学生创新创业训练计划
第一节 大学生创新创业训练计划
第二节 基于项目的学习
第三节 创新方法融入大学生创新创业
训练计划
第四节 创新方法应用案例分析
思考与练习
第十一章 通过科技竞赛掌握创新方法
第一节 大学生科技竞赛简介
第二节 如何运用创新方法解题和设计
第三节 创新方法应用案例分析
思考与练习
参考文献
