心理科学研究方法（第3版/本科心理/配增值）
￥69.00定价
作者： 李功迎
出版时间：2018-08
出版社：人民卫生出版社
- 人民卫生出版社
- 9787117271806
- 225129
- 42250370-6
- 2018-08
- 教育学
- 心理学
- B841
- 应用心理学
- 本科
内容简介
作为《心理科学研究方法》第2版教材的再次修订，本版教材仍沿用了第2版教材的编写体例，按照研究的完整过程，从最初的科研选题开始，依次完成研究设计、数据收集、数据分析、论文撰写等这些心理学研究的必备过程与步骤进行编写。即全教材内容分为四篇：第一篇，心理学研究方法总论；第二篇，科研课题的选择、确定与研究设计；第三篇，研究资料的收集；第四篇，研究结果的整理、分析、解释与报告。用这种体系，学生更容易掌握所需的知识，并且容易学以致用，更容易帮助学生将学到的知识、方法应用到实际的研究中，同时也更有利于教师对这门课程的讲授。真正做到了"教师好教、学生好学、毕业后好用" 的教材"三好"要求，也体现了本教材的系统性、完整性。
本版教材除体现及遵循一般教材的"三基"、"五性"、"三特定"的编写原则， 达到本科应用心理学专业教育培养目标的要求外，本版教材在编写和修订过程中体现了以下编写思路与原则：
1. 重实用。 本版教材的编写考虑到面向的是应用心理学专业即将毕业的学生，考虑到他们做毕业课题、毕业论文的实际需要及毕业后的实际工作中能够应用所学的科研方法的知识，因此本版教材修订时增加了如下内容：
（1）将原"第二十二章，科研论文的撰写"，修订为"第二十二章，学位论文和科研论文的撰写"；
（2）增加第"第二十三章， 学士学位论文开题报告的撰写"；
（3）在各研究设计章节（如病例对照研究、队列研究、实验研究等）及各研究资料收集的方法章节中（如观察法、访谈法、问卷法等）均增加单独"案例"内容。
通过以上修订更增强了本版教材的实用性。
2. 体现新进展
教材内容与国际接轨，体现新理论、新成果，反映新进展和未来的发展方向。
3.注重教材的全面性及学科间的交叉重复等问题
本版教材注重全面性，把与其它教材的重复与交叉内容，如心理测量与心理统计两部分内容从简，以概述形式与本教材的有关内容衔接，同时也去除第2版教材中的陈旧内容（如个案分析方法中的Q分类技术）。
本版教材除体现及遵循一般教材的"三基"、"五性"、"三特定"的编写原则， 达到本科应用心理学专业教育培养目标的要求外，本版教材在编写和修订过程中体现了以下编写思路与原则：
1. 重实用。 本版教材的编写考虑到面向的是应用心理学专业即将毕业的学生，考虑到他们做毕业课题、毕业论文的实际需要及毕业后的实际工作中能够应用所学的科研方法的知识，因此本版教材修订时增加了如下内容：
（1）将原"第二十二章，科研论文的撰写"，修订为"第二十二章，学位论文和科研论文的撰写"；
（2）增加第"第二十三章， 学士学位论文开题报告的撰写"；
（3）在各研究设计章节（如病例对照研究、队列研究、实验研究等）及各研究资料收集的方法章节中（如观察法、访谈法、问卷法等）均增加单独"案例"内容。
通过以上修订更增强了本版教材的实用性。
2. 体现新进展
教材内容与国际接轨，体现新理论、新成果，反映新进展和未来的发展方向。
3.注重教材的全面性及学科间的交叉重复等问题
本版教材注重全面性，把与其它教材的重复与交叉内容，如心理测量与心理统计两部分内容从简，以概述形式与本教材的有关内容衔接，同时也去除第2版教材中的陈旧内容（如个案分析方法中的Q分类技术）。
目录
第一篇 心理科学研究方法总论
第一章 绪论
第一节 科学研究方法引论
一、科学的概念
一、科学研究的特征
三、科学方法论
第二节 心理学研究
一、心理科学研究方法概述
一、心理科学研究方法的内容与分类
三、心理学研究的特殊性
四、心理学研究的基本原则
五、心理学研究的目的与功能
第三节 心理科学研究方法演变与创新
一、19世纪以前的心理科学研究方法
一、19世纪心理科学研究方法的发展
三、20世纪以来心理科学研究方法的进展
四、心理科学研究方法发展的新趋势
第四节 本教材的内容体系
第二章 心理学研究的道德与伦理学问题
第一节 概述
一、科研道德的内涵和基本准则
一、有关人体科研伦理的主要历史事件和法典
第二节 心理学研究前需要考虑的伦理问题
一、合理设计研究
一、风险判定
三、风险一效益评估
四、风险应对
第三节 心理学研究过程中的伦理问题
一、以人为被试的研究
二、以动物为被试的伦理要求
第四节 报告心理学研究结果的伦理问题
一、欺诈
二、抄袭或剽窃
三、APA关于心理学研究结果报告的伦理标准
……
第二篇 科研课题的选择、确定与研究设计
第三篇 研究资料的收集
第四篇 研究结果的整理、分析、解释与报告
第一章 绪论
第一节 科学研究方法引论
一、科学的概念
一、科学研究的特征
三、科学方法论
第二节 心理学研究
一、心理科学研究方法概述
一、心理科学研究方法的内容与分类
三、心理学研究的特殊性
四、心理学研究的基本原则
五、心理学研究的目的与功能
第三节 心理科学研究方法演变与创新
一、19世纪以前的心理科学研究方法
一、19世纪心理科学研究方法的发展
三、20世纪以来心理科学研究方法的进展
四、心理科学研究方法发展的新趋势
第四节 本教材的内容体系
第二章 心理学研究的道德与伦理学问题
第一节 概述
一、科研道德的内涵和基本准则
一、有关人体科研伦理的主要历史事件和法典
第二节 心理学研究前需要考虑的伦理问题
一、合理设计研究
一、风险判定
三、风险一效益评估
四、风险应对
第三节 心理学研究过程中的伦理问题
一、以人为被试的研究
二、以动物为被试的伦理要求
第四节 报告心理学研究结果的伦理问题
一、欺诈
二、抄袭或剽窃
三、APA关于心理学研究结果报告的伦理标准
……
第二篇 科研课题的选择、确定与研究设计
第三篇 研究资料的收集
第四篇 研究结果的整理、分析、解释与报告
