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国家开放大学出版社
- 9787304092085
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1版
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209404
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65246513-9
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平装
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16开
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2017-12
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351
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224
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教育学
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教育学
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G617
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学前教育
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高职
内容简介
本教材以《3-6岁儿童学习与发展指南》为蓝本，以《幼儿园工作规程》《专业标准》为指导，研究幼儿园环境及创设对儿童发展的作用。从幼儿园室内外环境及创设来论述如何支持和促进儿童的全面发展；针对绝大部分学生毕业后从事幼儿教师工作的实际，将重点放在幼儿园室内和班级的环境创设指导上。
本教材适用于学前教育专业三年制高招学生、五年一贯制中招学生、幼儿园教师，以及有志于从事幼儿教育事业的人员。
目录
目录项目一 幼儿园环境创设概述任务一 理解幼儿园环境创设的含义……项目二 幼儿园园舍选址和室外公共环境的创设任务一 掌握幼儿园室外公共环境创设的整体布局要求……项目三 幼儿园室内环境创设概述……项目四 幼儿园班级活动区域的环境创设……项目五 幼儿园班级墙面环境的创设与布置……项目六 幼儿园主题活动环境的创设……项目七 幼儿园玩教具的选择、使用与制作……参考文献
