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出版时间:2016-06

出版社:化学工业出版社

获奖信息:2015年江苏省高等学校重点教材立项,中国石油和化学工业优秀教材奖  

以下为《建筑CAD(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 化学工业出版社
  • 9787122257154
  • 2版
  • 194177
  • 64234413-9
  • 16开
  • 2016-06
  • 工学
  • 建筑学
  • TU204.2-39
  • 图学类
  • 高职
作者简介
刘冬梅,南京化工职业技术学院,教研室主任,自1991年大学毕业至今,一直从事工民建及其相关专业的实践、教学及一线教学管理工作,具有一定的建筑与结构设计、建筑施工、教学、建筑及其相关专业的专业建设、专业学生管理等能力。主要专业背景如下。
91年8月~95年8月:安徽省淮南市建筑勘察设计研究员院,从事建筑、结构设计、施工现场甲方代表等工作。
95年9月~至今:南京化工职业技术学院,从事教师、工程设计、施工现场甲方代表等工作。
教学、教改等工作:
(1)理论教学:主要承担过《房屋建筑学(上、下)》、《建筑结构(上、下)》、《建筑识图与结构基础》、《建筑材料》、《地基与基础》、《建筑CAD》、《结构软件运用》、《建筑专业基础(1、2、3)》等理论教学工作;
(2)实践性教学:主要承担过《房建设计(住宅、厂房)》、〈认识实习〉、〈制图测绘〉、〈生产实习〉、〈专业实习(一、二)〉、〈楼盖设计〉、〈毕业综合练习〉、〈读、识图训练〉、〈钢筋工\砖瓦工实训〉、〈模板工等实训〉、〈施工项目实训〉〈测量实习〉、〈市场调查〉、〈毕业实习〉、〈毕业设计〉、〈专业基本技能实训1、2、3〉等实践教学工作。
(3)一直进行教学改革,针对高职高专培养模式,提出产、学、研相结合的教学模式。具体以《建筑CAD》课程改革为切入口,提出“专业课程教学应与职业岗位任务对接”的思路, 2004年从02级专业班级开始实施《建筑CAD》课程包括教材、教案、讲义、作业等系列改革至今,逐步形成“以职业岗位任务为导向,以能力为本位”的高职高专的专业课程改革理念,并以此为突破口,在本院、本专业——建筑工程技术专业的教学计划中逐步进行“以职业岗位任务为导向,以能力为本位”的教学计划改革,以岗位任务为载体,构建专业课程体系。
相关主持课题:《建筑CAD》教学改革(院级,2006年已结题),《建筑CAD》课程改革与教材建设(院级, 2008年已结题),《以岗位任务为目标的《建筑工程技术》教学计划研究与探索》(院级课题,正在进行中);
主要设计、施工等工作:
1.院化工实验楼建设:(1997年9月~1998年9月),院级项目,主体工程的甲方施工代表,院实验楼已交付使用;
2.院实训基地建设:(2000初~2000年九月),院级项目,前期施工甲方技术代表;
3.实训基地办公楼设计:(2000初~2001年初),院级项目,设计负责人,负责了方案、建筑、结构等三块、两个专业的设计;
4.院实训基地围墙、道路:(2000初~2000年九月),院级项目,设计、施工项目负责人;
5.实训基地的大门及传达室设计:(2003年6月~2003年九月),院级项目,项目负责人,负责设计、施工交底等系列工作;
6.实训基地办公楼加层项目:(2004年9月~2004年10月),院级项目,设计负责人,负责本项目可行性研究,加层方案确定等工作;
7.院实训基地综合楼、宿舍楼、食堂等工程设计项目:(2005年5月~2005年9月)院级项目,项目总负责人,负责设计、施工交底、等系列工作;具体主持了综合楼、宿舍楼方案、建筑施工图、结构施工图设计、绘制工作。已于2006年9月交付使用。
8.院老食堂后场改造工作(2007年5月~2007年9月):项目总负责人,负责设计、施工交底、等系列工作;
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内容简介
  本书以具体项目——绘制某住宅楼建筑施工图为主线,并作为AutoCAD知识点的载体,以完成项目的岗位工作过程为编排顺序编制而成。本书分为三大部分:第一部分为运用AutoCAD2014绘制建筑施工图方法、步骤及技巧;第二部分为运用建筑专业软件绘制建筑施工图方法、步骤及技巧;第三部分为运用AutoCAD2014绘制简单建筑三维建筑效果图的方法、步骤及技巧。
  全书由具有多年使用AutoCAD进行专业设计、多年AutoCAD教学经验的教师编写,内容实用、专业性强,特别是将计算机绘图相关知识融于建筑施工图的绘制之中,而且采用了“手把手”的交互式教学方法和教学过程项目任务化的教学模式,为学生掌握运用计算机辅助设计的技能创造了极好的环境与平台。为了方便使用,本书还配有教学设计、教学课件、教学视频、教学动画、教学案例、习题试题、图片素材等教学资源包,读者可以登录http://210.28.10.32:8080/course248/indexjhtml免费注册下载,或者发邮件至cipedu@免费索取。
  本书是在AutoCAD2014经典界面编著而成,故普遍适合AutoCAD2008版本到AutoCAD2014版本的经典界面。
  本书是高职高专土建类专业及相关专业学生学习AutoCAD的首选教材,也可作为成人教育土建类及相关专业的教材,也非常适合从事建筑工程等技术工作及对计算机辅助设计/绘图感兴趣的相关人员自学和参考。