第一部分　理论篇
第一章　背景与目的
　第一节　研究背景
　　一　符号
　　二　中华文化符号海外传播
　第二节　研究目的与研究意义
　　一　研究目的
　　二　研究意义
第二章　符号的界定？文化符号是什么？中华文化符号是什么？
　第一节　符号的界定
　　一　何为符号
　　二　符号学研究
　第二节　文化元素的界定
　　一　中华传统文化元素
　　二　中华现当代文化元素
　第三节　文化符号的界定
　　一　文化符号概说
　　二　美国文化符号
　　三　英国文化符号
　第四节　中华文化符号
　　一　中华文化符号
　　二　中华经典文化符号
第三章　中华经典文化符号传播分析
　第一节　中华文化元素符号的传播分析
　　一　现状
　　二　分析
　第二节　中华文化元素符号的传播分析
　　一　中华文化符号的传播主体
　　二　中华文化符号传播途径
　　三　中华文化符号传播的影视、动漫创意产业路径分析
　　四　具体案例分析
　　五　微时代下中华经典文化符号海外传播探析
　第三节　文化产业对中华经典文化元素符号传承与传播的分析
　　一　存在的问题与不足
　　二　解决方案
第四章　多元文化背景下的中华文化元素
　第一节　多元文化
　　一　理论依据
　　二　一元文化
　　三　人本主义
　　四　多元文化
　　五　多元文化的国际案例研究：迪士尼的借鉴
　　六　迪士尼多元文化对美国软实力推动
　第二节　中华文化符号在汉语国际教学中的构建
　　一　影视作品中的文化元素在教学中的运用：对汉语国际教学的启示
　　二　为汉语言文化的传承和传播提供新视角
　　三　将影视作品作为汉语国际教育教学的教学内容的分析
　第三节　从学习理论看中华文化元素符号
　　一　学习理论
　　二　汉语言文化国际传播理论
　　三　汉语言文化国际教育信息化教育的基本假设
　　四　汉语言文化传播信息化建设的意义
　　五　对以现代技术为基础的汉语言文化国际教育的建议
　第四节　从文字符号的构造看东西方文化
　　一　分析
　　二　中西文化差异
第五章　中华文化经典符号助力中国梦
　第一节　理论和应用价值
　第二节　在传承和创新中挖掘中华文化经典标识元素
第六章　从文化符号——网络流行词看思想变迁
　第一节　2013年网络流行词分析
　第二节　2013年网络流行词——文化符号分析
第七章　影视作品与中华文化符号的传播
　第一节　语言作为文化的载体，是民族的文化根基
　　一　语言的重要性
　　二　研究现状以及走向
　　三　发达国家语言国际教学
　第二节　中华文化符号
第二部分　中华文化元素符号图鉴
第八章　中华自然文化元素符号
　第一节　中华文化元素符号之自然符号
　　一　中华自然文化元素符号之名山符号
　　二　中华自然文化元素符号之江河
　　三　中华自然文化元素符号之动植物
第九章　中华传统文化元素符号之人文篇
　第一节　中华传统文化元素符号之饮食文化符号
　　一　饮食文化
　　二　茶文化
　第二节　中华传统文化元素符号之建筑和园林符号
　　一　长城
　　二　北京的建筑符号
　　三　西安兵马俑
　　四　依中华传统哲学、风水而建的建筑群
　　五　总结
　第三节　中华文化元素符号之人物符号
　　一　毛泽东
　　二　成龙
　　三　李小龙
　　四　传统人物符号
　第四节　中华文化元素符号之平常休闲符号
　　一　传统节假日
　　二　四大发明、中国茶、传统手工艺
　　三　其他图鉴
结语
参考文献
后记