电子技术实验与课程设计
￥26.00定价
作者： 谭亚丽 郭华 申忠如
出版时间：2014年5月
出版社：西安交通大学出版社
- 西安交通大学出版社
- 9787560560939
- 184015
- 2014年5月
- 未分类
- 未分类
- TN-33
内容简介
这本《电子技术实验与课程设计》是在作者谭亚丽、郭华、申忠如多年从事该方面的教学与科研工作实践的基础上，参照应用技术型本科人才培养要求，注重专业基础与专业应用的时代改革要求，突出因材施教的教学法研究的需要而编写的。全书分两篇，分别为模拟电子技术基础实验与课程设计，数字电子技术基础实验与课程设计。在附录中，介绍了常用电子仪器包括常用仪器仪表和自主开发平台的原理与使用，以及电子器件的分类及命名方法等。
《电子技术实验与课程设计》可作为高等学校电气信息类、仪器仪表类、电子信息学科及其相近专业，本、专科学生“电子技术基础”实践教材，也可作为相关工程技术人员的参考书。
《电子技术实验与课程设计》可作为高等学校电气信息类、仪器仪表类、电子信息学科及其相近专业，本、专科学生“电子技术基础”实践教材，也可作为相关工程技术人员的参考书。
目录
第一篇 模拟电子技术
第1章 基础实验
实验1 双踪示波器使用
实验2 共射极放大电路性能测试
实验3 场效应管放大器
实验4 负反馈放大器的性能分析
实验5 信号发生器
实验6 互补推挽功率放大电路（OTL）
实验7 串联型晶体管稳压电源
第2章 电路仿真分析与设计
2.1 仿真入门——跟我学
2.2 模拟电子电路仿真练习
2.3 典型应用电路的仿真研究
2.4 综合设计制作选题
第二篇 数字电子技术
第3章 基础实验
实验1 TTL集成逻辑门的参数测试
实验2 加法器、数据选择器和模拟开关
实验3 译码器和编码器
实验4 触发器实验
实验5 NE555定时器
实验6 集成计数器应用设计
实验7 数／模、模／数转换器
第4章 课程设计
4.1 仿真软件介绍
4.2 设计入门跟我学——初步熟悉
4.3 典型实例设计练习——巩固提高
4.4 课程设计制作选题
附录
附录A 双踪示波器
附录B 函数信号发生器
附录C 晶体管毫伏表
附录D 晶体管特性图示仪
附录E 万用板（面包板）
附录F CPLD应用设计平台
附录G 硬件描述语言VHDL简介
附录H 元器件的分类与命名方法
第1章 基础实验
实验1 双踪示波器使用
实验2 共射极放大电路性能测试
实验3 场效应管放大器
实验4 负反馈放大器的性能分析
实验5 信号发生器
实验6 互补推挽功率放大电路（OTL）
实验7 串联型晶体管稳压电源
第2章 电路仿真分析与设计
2.1 仿真入门——跟我学
2.2 模拟电子电路仿真练习
2.3 典型应用电路的仿真研究
2.4 综合设计制作选题
第二篇 数字电子技术
第3章 基础实验
实验1 TTL集成逻辑门的参数测试
实验2 加法器、数据选择器和模拟开关
实验3 译码器和编码器
实验4 触发器实验
实验5 NE555定时器
实验6 集成计数器应用设计
实验7 数／模、模／数转换器
第4章 课程设计
4.1 仿真软件介绍
4.2 设计入门跟我学——初步熟悉
4.3 典型实例设计练习——巩固提高
4.4 课程设计制作选题
附录
附录A 双踪示波器
附录B 函数信号发生器
附录C 晶体管毫伏表
附录D 晶体管特性图示仪
附录E 万用板（面包板）
附录F CPLD应用设计平台
附录G 硬件描述语言VHDL简介
附录H 元器件的分类与命名方法
