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出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040611731
  • 1版
  • 43260715-8
  • 16开
  • 269
  • 公共基础课
  • 公共基础课
  • 公共基础课
  • 公共基础课
  • 通用
  • 本科 高职
目录
目录
 前辅文
 导论
  第一节 非虚构写作概述
  第二节 非虚构写作的理论视野
  第三节 非虚构写作是一种跨学科、跨主体写作
  思考题
  主题写作:建筑与历史
  推荐阅读
 第一章 新新闻主义:非虚构写作的美国传统
  第一节 新新闻主义的兴起与文化特征
  第二节 杜鲁门·卡波特与《冷血》
  第三节 作品分析:《下沉年代》《乡下人的悲歌》《无依之地》
  思考题
  主题写作:人物与时代
  推荐阅读
 第二章 报告文学:非虚构写作的中国传统
  第一节 报告文学的兴起与文化特征
  第二节 报告文学的发展与衰落
  第三节 作品分析:《饿乡纪程》《多余的话》
  思考题
  主题写作:自己的故事
  推荐阅读
 第三章 新闻特稿:一种特殊的深度报道
  第一节 新闻改革与都市报兴起
  第二节 深度报道与新闻特稿
  第三节 案例分析:南方报业的深度报道
  思考题
  主题写作:人物报道
  推荐阅读
 第四章 自媒体时代的非虚构写作
  第一节 自媒体非虚构写作平台的兴起
  第二节 “人人都能成为记者”:自媒体赋权
  第三节 自媒体时代的非虚构写作平台与作品分析
  思考题
  主题写作:重拾身边
  推荐阅读
 第五章 非虚构写作方法
  第一节 确定选题
  第二节 深入生活与调查研究
  第三节 田野调查、口述史与民族志
  思考题
  主题写作:看见远方
  推荐阅读
 第六章 书写乡土
  第一节 乡土文学传统中的故乡叙事对非虚构写作的启示
  第二节 社会学视野对非虚构乡村书写的启示
  第三节 “返乡体”书写的乡村图景
  思考题
  主题写作:我和我的家乡
  推荐阅读
 第七章 书写城市
  第一节 城市:现代文明的底色
  第二节 社会学视角下的城市议题
  第三节 作品分析:《寒门子弟上大学》《娇惯的心灵》《我们的孩子》
  思考题
  主题写作:我们的城市
  推荐阅读
 第八章 国际友人与中国故事
  第一节 国际友人视角下20世纪的中国故事
  第二节 埃德加·斯诺与《红星照耀中国》
  第三节 作品分析:《不远/万里》
  思考题
  主题写作:外国人眼中的中国故事
  推荐阅读
 第九章 21世纪的中国故事
  第一节 21世纪中国故事的背景
  第二节 中国式现代化经验书写
  第三节 人类命运共同体:援助非洲的故事
  思考题
  主题写作:可信、可爱、可敬的中国形象
  推荐阅读
 第十章 社会参与中的非虚构写作
  第一节 非虚构写作从大学走向社会
  第二节 新工人文学与新工人文化社区
  第三节 作品分析:《我是范雨素》
  思考题
  主题写作:社区故事多
  推荐阅读
 参考文献
 附录1 非虚构写作的教与学
 附录2 爱故乡非虚构写作大赛
 前辅文
 导论
  第一节 非虚构写作概述
  第二节 非虚构写作的理论视野
  第三节 非虚构写作是一种跨学科、跨主体写作
  思考题
  主题写作:建筑与历史
  推荐阅读
 第一章 新新闻主义:非虚构写作的美国传统
  第一节 新新闻主义的兴起与文化特征
  第二节 杜鲁门·卡波特与《冷血》
  第三节 作品分析:《下沉年代》《乡下人的悲歌》《无依之地》
  思考题
  主题写作:人物与时代
  推荐阅读
 第二章 报告文学:非虚构写作的中国传统
  第一节 报告文学的兴起与文化特征
  第二节 报告文学的发展与衰落
  第三节 作品分析:《饿乡纪程》《多余的话》
  思考题
  主题写作:自己的故事
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 第三章 新闻特稿:一种特殊的深度报道
  第一节 新闻改革与都市报兴起
  第二节 深度报道与新闻特稿
  第三节 案例分析:南方报业的深度报道
  思考题
  主题写作:人物报道
  推荐阅读
 第四章 自媒体时代的非虚构写作
  第一节 自媒体非虚构写作平台的兴起
  第二节 “人人都能成为记者”:自媒体赋权
  第三节 自媒体时代的非虚构写作平台与作品分析
  思考题
  主题写作:重拾身边
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 第五章 非虚构写作方法
  第一节 确定选题
  第二节 深入生活与调查研究
  第三节 田野调查、口述史与民族志
  思考题
  主题写作:看见远方
  推荐阅读
 第六章 书写乡土
  第一节 乡土文学传统中的故乡叙事对非虚构写作的启示
  第二节 社会学视野对非虚构乡村书写的启示
  第三节 “返乡体”书写的乡村图景
  思考题
  主题写作:我和我的家乡
  推荐阅读
 第七章 书写城市
  第一节 城市:现代文明的底色
  第二节 社会学视角下的城市议题
  第三节 作品分析:《寒门子弟上大学》《娇惯的心灵》《我们的孩子》
  思考题
  主题写作:我们的城市
  推荐阅读
 第八章 国际友人与中国故事
  第一节 国际友人视角下20世纪的中国故事
  第二节 埃德加·斯诺与《红星照耀中国》
  第三节 作品分析:《不远/万里》
  思考题
  主题写作:外国人眼中的中国故事
  推荐阅读
 第九章 21世纪的中国故事
  第一节 21世纪中国故事的背景
  第二节 中国式现代化经验书写
  第三节 人类命运共同体:援助非洲的故事
  思考题
  主题写作:可信、可爱、可敬的中国形象
  推荐阅读
 第十章 社会参与中的非虚构写作
  第一节 非虚构写作从大学走向社会
  第二节 新工人文学与新工人文化社区
  第三节 作品分析:《我是范雨素》
  思考题
  主题写作:社区故事多
  推荐阅读
 参考文献
 附录1 非虚构写作的教与学
 附录2 爱故乡非虚构写作大赛