大学生职业认知与学习规划
￥40.00定价
作者： 李秋平
出版时间：2014年8月
出版社：科学出版社
- 科学出版社
- 9787030412089
- 1-1
- 173141
- 0043153483-3
- 平装
- B5
- 2014年8月
- 415
- 280
- 教育学
- 教育学
- G647.38
- 各专业
- 本专科
内容简介
李秋平、王雪莲编著的《大学生职业认知与学习规划(附手册高等职业教育十二五规划教材)》着眼于国家“十二五”教育规划中长期战略要求和高等职业教育本科学生学习发展的实际需要，充分贯彻高等职业教育本科应用型人才培养理念。本书内容主要包括前言：今天的学习与明天的职业；主体部分为职业与职业教育、社会职业需求与专业人才培养、大学学习指导、大学学习规划四个部分。本书在构建过程中打破了传统框架内容体系，把理论教学与创新设计指导、学生的职业认知见习实践及学习规划调研有机结合，紧扣高等职业教育特点。
本书可作为高等职业教育应用型本科院校学生导学的教材，也可作为职业规划方面教师的参考用书。
本书可作为高等职业教育应用型本科院校学生导学的教材，也可作为职业规划方面教师的参考用书。
目录
前言：今天的学习与明天的职业
第一篇 职业与职业教育
第一讲 职业与职业生涯
主题一：认知职业——探索职业世界
主题二：职业生涯——了解职业发展历程
第二讲 职业素质与职业教育
主题：了解职业教育，培养职业素质
第二篇 社会职业需求与专业人才培养
第三讲 专业与社会职业需求分析
主题：我的专业与社会职业需求
参考示例：会计学专业人才社会职业需求分析
第四讲 专业(方向)人才培养方案介绍
主题：我的专业人才培养方案
第三篇 大学学习指导
第五讲 如何适应大学的学习环境
主题：积极适应大学的学习生活环境
第六讲 大学学什么
主题一：大学学习的意义
主题二：大学，大学生学什么
第七讲 大学怎样学
主题一：培养终身学习意识及自学能力
主题二：在实践中学习
第四篇 大学学习规划
第八讲 为什么大学学习要规划
主题：大学学习规划的意义
第九讲 怎样做大学学习规划
主题一：规划你的学习目标
主题二：大学学习规划的具体方法
第十讲 大学生个人学习规划可行性研究指导
主题：怎样做个人学习规划可行性研究
第十一讲 大学生个人学习规划可行性调研报告编制
主题：如何进行个人学习规划可行性调研报告的撰写
参考文献
附录1 云南省普通大中专学校毕业生就业推荐表
附录2 云南财经大学中华职业学院大学学习规划可行性研究报告
第一篇 职业与职业教育
第一讲 职业与职业生涯
主题一：认知职业——探索职业世界
主题二：职业生涯——了解职业发展历程
第二讲 职业素质与职业教育
主题：了解职业教育，培养职业素质
第二篇 社会职业需求与专业人才培养
第三讲 专业与社会职业需求分析
主题：我的专业与社会职业需求
参考示例：会计学专业人才社会职业需求分析
第四讲 专业(方向)人才培养方案介绍
主题：我的专业人才培养方案
第三篇 大学学习指导
第五讲 如何适应大学的学习环境
主题：积极适应大学的学习生活环境
第六讲 大学学什么
主题一：大学学习的意义
主题二：大学，大学生学什么
第七讲 大学怎样学
主题一：培养终身学习意识及自学能力
主题二：在实践中学习
第四篇 大学学习规划
第八讲 为什么大学学习要规划
主题：大学学习规划的意义
第九讲 怎样做大学学习规划
主题一：规划你的学习目标
主题二：大学学习规划的具体方法
第十讲 大学生个人学习规划可行性研究指导
主题：怎样做个人学习规划可行性研究
第十一讲 大学生个人学习规划可行性调研报告编制
主题：如何进行个人学习规划可行性调研报告的撰写
参考文献
附录1 云南省普通大中专学校毕业生就业推荐表
附录2 云南财经大学中华职业学院大学学习规划可行性研究报告
